初中物理压力和压强知识点复习精选.ppt

一、压强 1、探究：影响压力的作用效果的因素？____、____。 2、实验方法：_________， 采用什么办法体现压力作用效果的大小？ 3、实验结论：比较甲、乙______比较乙、丙_______ 4、压强的定义：_______压强的物理意义是______。 5、压强的公式：_______变形式：____ 6、压强的单位:1Pa的物理意义是:____BP37、4、10 7、增大压强的方法：8、减小压强的方法： 9、面积的单位换算： 1dm2=____m2 1cm2=_____m2 1mm2=______m2 用图象表示： 4、物体的浮沉条件： (1)前提条件：物体____在液体中，且只受____和____。 (2)请根据示意图完成下空。  下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 __ G F浮__G F浮___G F浮___G ρ液__ρ物 ρ液__ρ物 ρ液 ___ρ物 ρ液 ___ρ物 六、浮力的利用 1、轮船：工作原理：要使密度____水的材料制成能够____在水上的物体必须把它做成_____，使它能够________的水。即______大；_______大;_____不变。 2、排水量：___________。单位 ______ 轮船在水中是____受到的浮力F浮 =________ ;当轮船从海里驶向河里是____原因是__________________ 3、潜水艇：工作原理：_________________________. 4、气球和飞艇：工作原理：气球受到的浮力为______。气球里充的是密度______空气的气体如：________。 5、密度计： 原理：利用____________来进行工作。 因为：漂浮 所以：_______；G物______；ρ液大的V排______ 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度_________. * 压 强 和 浮 力 定义 压强 固体压强 液体压强 大气压强 流体压强 公式 增大和减小方法 压力的作用效果 液体内部压强的规律 液体压强公式 连通器 测力法实验 托里拆利实验 大气压与高度的关系 原理 浮力 定义 公式 实验 浮力的利用 测力法 阿基米德原理 阿基米德原理推导式 平衡法 漂浮、悬浮 浮沉条件 下沉 悬浮 上浮 漂浮 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：___所以对__和__都压强。 2、测量液体内部的压强的仪器：_____;器材:_____；刻度尺的作用_______。 3、液体内部压强的规律： ⑴_______________⑵_______________; ⑶_______________;⑷______________. 4、液体压强公式：_______________ A、公式适用的条件为：只适用于_______ B、公式中物理量的单位为：___________________ C、从公式中看出：液体的压强只与___和__有关，而与____无关。 D、h：指___________;单位必须是______。 5、计算压力和压强问题： 固体产生，先计算 ____，再计算___。 液体产生的，先计算______； 再计算_______。　 6、连通器： ⑴定义：_____⑵原理：____⑶应用：________________等都是根据连通器的原理来工作的。 三、大气压 1、产生原因：因为___、_____。 2、大气压的存在： ①历史上著名的实验—马德堡半球实验。 ②小实验—覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸饮料、吸盘实验。 3、测大气压大小的实验测定： （一）、__实验粗测大气压。公式：___,因为__的空气，所以测量值偏__。 （二）、_____实验较准确测大气压强。 实验过程：在长约___，一端封闭的玻璃管里____，将管口堵住，然后_____放开堵管口的手指后，管内水银面____，这时管内外水银面的高度差约为_____。 4、结论：1标准大气压为_____ 说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：排净______，使玻璃管倒置后，水银上方为____；若未灌满（管内混有空气），则测量结果偏______。 B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为____ C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差___，将玻璃管倾斜，高度___，长度____。 5、自制气压计从一楼走到五楼水柱高度_____。KP40 大气压变化规律：在海拔3000米以内,每上升10米,