声的特征 第二课时.ppt

3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是_____ 是指声带振动的_______ 1、声音的三要素分别是：____、____、___。 2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音_____的不同 4.音调表示声音的____，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越___。 5. _____表示声音的强弱。它与发声体的_____有关，_____越大,响度越大。 3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是_____ 是指声带振动的__ 1、声音的三要素分别是：____、____、___。 2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音_____的不同 音调 响度 音色 音色 振幅小 响度小 4.音调表示声音的____，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越___。 5. _____表示声音的强弱。它与发声体的_____有关，_____越大,响度越大。 高低 高 响度 振幅 振幅 第三节 声音的特性 第二课时 学习目标 1.巩固声音的三个特性（音调、响度、音色）的含义及影响因素。 2.解题时注意题目中的关键字，把握解题技巧。 声音的三个特性 音调 响度 音色 含义 决定因素 相关问题 声音的高低 频率 频率：物体每秒内振动的次数。 单位：赫兹（Hz） 人听觉频率：20 Hz ~20000 Hz 超声波与次声波。 声音的强弱 振幅 振幅：物体振动的幅度。 声音的音质 发声体本身的材料、结构 音色是辨别不同发声体的依据 2．拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（　　） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．三者都不同 B 题型一：关于音调的关键字 1.一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。 他们谁的音调高？谁的响度大？ 女高音，男低音 “引吭高歌” 3.弹吉他时，总是用一只手在不断的控制琴弦，这主要时为了（ ）A.改变弦振动部分的长度，从而改变音调B.增大声音的响度 C.改变声音的音色 D.以上三种都是 Ａ 题型二：乐器和乐音 5．（多选）雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的 （ ）A．频率很高 B.振幅很大　C.响度很大 D.音调很高 BC 4.用大小不同的力敲同一个音叉，发出声音的不同之处是　　　 （　　）　 A．声速 　　B．音调C．响度 　　D．音色 Ｃ 题型三：关于响度的关键字 6．声音在传播过程中，下列说法正确的是（ ）A．音色会逐渐改变　　 B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低　　 　 D.声音的音调、音色、响度都不会改变 C 题型四：关于声音的传播 7．医生用听诊器诊病是因为（　　） A．能使振动的振幅增加，响度增大 B．能提高发声体的频率，使音调变高 C．能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些 D．能缩短听者和发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些 C 人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是同样道理。 8.声音从空气传到水中，它的传播速度将 （ ）A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 A 9．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同 B．音调不同 C．音色不同 D．响度不同 C 由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。 问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音 ？ １２.如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而、 “引吭高歌”“低声细语”里的“高”、“低”指的是______． 音调 响度