大学语文-我有一个梦想.ppt

补充注释 3月21日是“国际消除种族歧视日”。《2005年美国的人权纪录》显示，在美国的司法、医疗、就业和职业等领域，存在着相当严重的种族歧视现象，黑人和其他少数民族处于美国社会的底层。 据美国城市联合会发表题为《美国黑人状况》的报告，在美国，黑人被逮捕后，被关进监狱的可能性比白人大3倍，黑人被判死刑的可能性比白人大4倍。犯同样的罪，黑人平均服刑比白人长6个月。 这是2005年10月8日，在美国路易斯安那州新奥尔良市波旁大街的一家酒吧外，几名白人警察正在殴打一名老年黑人男子。 资 料 链 接 朗 读 我有一个梦想 马丁 · 路德 · 金 思 考 练 习 艺 术 赏 析 内 容 述 评 作 者 简 介 教 学 重 点 教 学 目 的 背 景 简 介 退出 教学目的 体会演讲辞的针对性、感染性；学习演讲辞的技巧性；领悟演讲辞的思想性以及贯穿其中的精神内核。 体悟马丁?路德?金的崇高献身精神。树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。 返回 教学重点 领悟演讲辞的思想性、针对性、感染性和技巧性。 反复朗读以感受排比的表达效果。? 体会演讲思路的逻辑性。? 返回 题解 《我有一个梦想》又称《向华盛顿进军演讲词》，是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金1963年8月23日在华盛顿林肯纪念堂前，对25万“自由进军”运动集结群众的一次具有深远影响的演讲。它迫使美国国会在1964年通过了《民权法案》，宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策。 作者简介 马丁·路德·金（1929—1968），美国著名黑人民权运动领袖。生于佐治亚州亚特兰大，先后获得神学学士与哲学博士学位。 20世纪50年代，金在阿拉巴马州浸礼会教堂任牧师时，开始领导当地黑人维权斗争。随后组织南方基督教领袖联合会，成为迅速扩展的民权运动领导人。 1964年被授予诺贝尔和平奖。1968年当他指导田纳西州孟菲斯罢工斗争时遇刺身亡。1986年1月，里根总统签署法令，规定每年1月份的第三个星期一为“马丁·路德·金纪念日”。 迄今美国只有三个以个人纪念日为法定假日的例子，分别是乔治·华盛顿（首任总统）纪念日、亚伯拉罕·林肯（第16任总统）纪念日和马丁·路德·金纪念日。金是唯一一位非总统而享此殊荣的人。 返回 返回 背景简介 从16世纪中期开始，欧州殖民者就开始掠夺非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了约四百余年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常低下。南北战争(1861-1865)之后，当时的林肯总统签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。但在一百多年后，20世纪50到60年代的美国，种族歧视和种族压迫现象依然十分严重。 1955年12月蒙哥马利市黑人妇女罗沙因在回家的公共汽车上没给白人让座，“冒犯”了当地法规被判入狱。马丁?路德?金积极组织当地黑人进行抗议斗争，迫使美国最高法院做出判决，宣布取消在公共汽车上实行种族隔离，这是美国历史上第一个维护黑人公民权力的法案——《民权法案》。 课文解读 返回 ? 全文可分成两大部分  一、（1—16）围绕“集会”演讲，阐述集会斗争的原因、目的、可能危害、方式、信念等。 1.（1、2）运用对照揭示美国社会民族矛盾尖锐，用排比反复历数黑人悲惨、不幸的现状——这是举行集会进行斗争的原因。 2 .（3、4）阐明要求兑现支票，实现美国政府之前的承诺 ——这是举行集会进行斗争的目的。 3.（5、6）与美国对话，提醒、告诫政府、国会重视黑人要求与利益，否则将可能导致叛乱，动摇国家基础—— 警示可能的危害。 4. （7、8）阐明和劝慰黑人采用“理性”、“非暴力” 与白人一起战斗——斗争方式。 5.（9~14）历数美国社会种种种族不平等事实，阐明斗争应获得的结果和坚定的信念。 6.（15、16）鼓励克服困难甚至迫害，坚持斗争，直至取得全国胜利。 二、（17—32）围绕“梦想”演讲，阐明梦想的内容、梦想的目的、梦想实现的美景 。 1.（17~21）阐明我的梦想：在全美不分肤色、出身贵贱，实现人人平等、享受自由公义，消灭种族歧视。 2.（22~26）阐明今天我有一个梦想的目的是:为了“有一天，黑人与白人的后代能够‘情同手足’、平等自由地生活在美国各地”。 3.（27~32）充满信念，描绘梦想实现的美好前景。 全文逻辑严谨,有条不