2016管理科学与工程-培养方案.doc-浙江工商大学硕士研究生.docVIP

浙江工商大学硕士研究生培养方案 管理科学与工程 （2016年制订） （一）学科简介 管理科学与工程一级学科硕士点是浙江工商大学“大商科”学科布局的核心学科之一，是体现理工学科与经管学科交叉融合特色的重要学科。本硕士点是浙江省重点科技创新团队“电子商务技术科技创新团队”、浙江省高等学校创新团队“电子商务与物流优化团队”以及浙江省重点实验室“电子商务与物流信息技术”、浙江省重点实验教学示范中心“现代商贸信息技术与工程”的依托学科点之一。在浙江省电子商务、物流与供应链管理、系统工程与优化等研究领域具有较强的特色和优势。 （二）培养目标 培养热爱祖国、遵纪守法、具有较高创新能力和适应能力的应用型、复合型高素质管理科学与工程人才。本学科研究生要求能够扎实地掌握管理科学与工程学科的基础理论知识和工程应用能力，能在导师指导下创造性地研究和解决与本学科有关的理论和实际问题，具有运用专业知识解决实际工程问题的能力，具有创新意识和实事求是、认真严谨的科学作风，熟练掌握至少一门外语。 （三）主要研究方向 1、电子商务：围绕互联网+经济的商业背景下，重点研究面向移动互联下的商务大数据和云计算基础性支撑技术、农村和跨境电商的模式与机制、移动电商等方面的研究，并在此基础上开发新型电商平台实现技术的规模化应用。 2、物流与供应链管理：围绕物流系统规划与设计、物流信息技术应用、供应链物流系统分析与优化等领域，重点研究复杂物流系统仿真与优化技术、全过程集成及流程优化理论方法和覆盖电子商贸生态系统的供应链综合服务平台的研究与开发。 3、系统工程与优化：围绕商贸流通和互联网行业，研究和解决互联网环境下的复杂系统工程问题。重点研究互联网资源调度与优化、复杂网络与社交网络计算、面向电商的博弈优化理论等。 4、智慧商贸：围绕“智能、安全”的现代商贸技术及应用为核心，重点研究智慧社会中现代商贸的大数据管理与优化技术、现代商贸的大数据分析与挖掘技术、现代商贸的网络空间安全保障技术等。 5、服务管理与工程：围绕现代服务业，重点研究服务创新的运行机制、移动互联背景下用户体验和用户服务的构成维度、高科技行业众包或互联网+时代利益驱动机制、创新知识传导机制、评估服务实际运行情况的度量方法以及通过反馈、沟通、自我调整、修改优化、对服务系统进行控制、通过服务需求预测提高服务价值及用户满意度的方法等。 （四）培养年限 学制2.5年，在职硕士生学习年限最长可延至4年。 （五）学分要求和课程设置 总学分不低于33学分，包含实践学分。管理科学与工程一级学科硕士详见表1。背景清晰了解该领域国内外状况综合运用科学理沦、方法和技术手段。概念清楚，结构合理，层次分明，逻辑性，学风严谨，。浙江工商大学硕士学位研究生教学计划（2016级） 专业：管理科学与工程（工学） 研究方向：电子商务 物流与供应链管理 系统工程与优化 智慧商贸 服务管理与工程 课程性质 课程名称 学 分 周学时 学 期 考核 方式 任课教师 （教学单位） 备注 学 位 课 英 语（一） 2 4 1 考试 外语学院 英 语（二） 2 4 2 考试 外语学院 系统工程 2 2 1 考试 张铁柱 核心课程 运筹与决策 3 3 1 考试 季敏 核心课程 智能信息处理（原版） 2 2 2 考试 琚春华 信息系统分析与设计（原版） 2 2 2 考试 费玉莲 供应链管理 2 2 1 考试 傅培华 高级管理学 2 2 2 考试 金杨华 高级数据库技术 2 2 3 考试 凌云 必 修 课 自然辩证法概论 1 1 2 考试 马克思学院 中国特色社会主义理论与实践研究 2 2 1 考试 马克思学院 用户行为学设计与用户体验现代控制理论及应用 2 2 考试 伍蓓 系统模型与模拟 2 2 3 考查 陈沛帅 大数据与数据挖掘 2 2 3 考试 张师超 科技论文写作与文献检索 1 1 3 考查 彭建良 实践 活动 教学实践或社会实践（四周） 1 4 补修 跨学科与同等学力研究生补修课程由导师指导增选两门研究生课程 4