《物流系统分析与设计》教学大纲.docVIP

《物流系统分析与设计Logistics System Analysis and Design 课程代码：093305000） 一、前言 1、课程概述 《物流系统分析与设计》是物流管理专业的专业必修课，是为物流管理专业学生奠定系统的物流理论基础的重要课程之一学生系统的基本概念从系统论的视角看待物流使学生系统地掌握物流系统分析的原理和方法，具有从事物流系统分析与设计工作的基本知识和基本能力，为毕业后能胜任相应的实际工作奠定基础是为物流管理专业学生奠定系统的物流理论基础的重要课程之一 《物流管理》、《管理学原理》、《配送管理》、《供应链管理》等专业课程。 考试方式 分散 二、讲授提纲 第一章 系统科学的原理与方法 （一）本章概述 本章详细地回顾了中外系统思想的发展历程，然后系统总结了系统论的基本原理和基本方法。首先分析了系统的概念、来源、定义、特征、分类等基本问题。重点分析了系统论的五个基本规律，即结构功能相关规律、信息反馈规律、竞争协同规律、涨落有序规律、优化演化规律；同时也深入的分析了系统论的八大原理中的四个基本原理：系统的整体性原理、系统的层次性原理、系统的开放性原理、系统的目的性原理。最后归纳了系统科学的核心内容、研究方法与模型等问题。 （二）教学目标 通过本章的学习，了解系统思想和系统科学的发展历程；掌握系统的概念、特征、基本规律、系统科学的核心内容；理解系统科学的研究方法和模拟模型。 （三）教学方法 课堂讲授与案例分析 （四）教学内容 第一节 系统思想的发展 一、中外古代文化中的系统思想 1．易经阴阳与八卦 2．阴阳五行和皇帝内经 3．诸子百家的系统思想 4．古希腊哲学中的系统思想：泰勒斯、赫拉克利特、毕达哥拉斯、苏格拉底等 二、近现代西方自然科学的系统思想 1．哥白尼的天体运动论 2．培根的新工具论 3．笛卡尔的方法论和解析几何学 4．马克思的系统思想 5．经济学的系统思想 第二节 系统论的基本原理与基本方法 一、系统的概念 1．系统的定义：系统是由两个或两个以上相互区别并相互联系的要素，为了达到一定的目的，以一定方式结合起来而形成的整体。 2．系统的特征：组成性、层次性、边界性、相关性、目的性、整体性。 二、系统的分类 1．从现实系统的实际内容分：一般系统和具体系统，自然、社会和思维系统 2．根据系统的数学特征分：封闭系统和开放系统，静态系统和动态系统，线性系统和非线性系统，连续系统和离散系统，确定性系统和不确定性系统。 3．钱学森的分法：简单系统和巨系统 三、系统的基本规律 1．结构功能相关规律 2．信息反馈规律 3．竞争协同规律 4．涨落有序规律 5．优化演化规律 四、系统的基本原理 1．系统的整体性原理 2．系统的层次性原理 3．系统的开放性原理 4．系统的目的性原理 五、系统科学的核心内容、研究方法与模型 1．系统科学的核心内容： 系统的6大特征；系统的五个基本规律；系统论的八个原理；系统论的重要观念 2．系统科学的一般性研究方法 3．系统科学的研究与模拟模型 （五）重点 系统的概念、特征、基本规律、基本原理 （六）难点 系统的基本规律、基本原理 （七）思考题 1．系统是有层次的，同时又是由要素构成的，那么系统和要素之间有什么关系呢？ 2．系统科学的核心内容是什么？ 3．参照“围魏救赵”这一历史典故，分析这个故事中所反映的系统思想。 第二章 物流系统的要素、结构与功能分析掌握物流系统的基本要素，包括流动要素、功能要素、网络要素等；掌握物流系统的结构及各功能系统的作用。物流系统的基本要素 课堂讲授与案例分析 （四）教学内容 第一节 物流系统的要素 元素是组成系统的基本单元，要素是组成系统的重要元素，要素的大小和层次是相对的。辨别物流系统的构成要素是把握物流系统运作规律的前提。 根据不同的研究目的可以将物流要素分为不同的类型。本章从三个方面来分类：流动要素、资源要素、网络要素。 一、物流系统的要素 1．流动要素 物流也是一种流，可以借用自然科学的研究方法来研究。根据物流的特征，从“流”的角度看，任何一个具体的物流业务可以分解为七个要素，即流体、流向、载体、流量、流程、流速和流效。 2．资源要素 从物流系统特性的角度来考虑所需要的特定资源，这里是主要从设施设备和功能要素及流动要素的角度来分析物流系统的资源。 （1）运输资源：运输基础设施、运行设备、运输网络布局、公路、铁路、水路、航空、管道、综合运输 （2）储存资源 这里考虑的储存资源是指为了储存商品而建立的仓库等设施，即物流载体中仓储载体部分。仓储载体包括两部分：一是仓储基础设施，二是利用这些基础设施进行具体储存业务的设备。除了这两个主要的资源外，还包括包装资源、装卸资源、流通加工资源和物流信息处理资源。 3．网络要素 物流系统的网络