又见柳暗花明：托福阅读中的转折关系-智课教育旗下智课教育.pdf

智 课 网 托 福 备 考 资 料 又见柳暗花明：托福阅读中的转折关系-智课教育旗下 智课教育 本文是智课教育小编为大家介绍的托福阅读中转折关系的重要性， 它对于我们理解文章和答题都十分重要。繁花乱入眼，又见柳暗花明。 托福阅读中的转折关系。托福阅读的理解离不开对于句子的分析， 但是阅读中句间关系常见的种类却是可以预见的，因为种类不多。其中 转折关系是对于我们理解文章和解答题目很重要的一种句间关系。下面 智课教育小编就通过例子来介绍句间的转折关系。 如果托福阅读文章中一句话与另一句话存在转折关系，通常要有表 示转折的逻辑关系词，而且一般情况下语义重心都是转折后的内容。我 们在分析句子间的转折关系前，要明确表示转折的逻辑词都有哪些。它 们通常包括but ，yet ，however ，whereas ，on the contrary， contrary to ，in contrast等。当托福阅读修辞目的题中的定位句与前 文存在转折关系时，通常作者的意图是反驳前文的某种观点或者否定前 文的内容。 下面举两个例子进行具体分析。 例1：In Europe, before the introduction of the mechanical clock, people told time by sun (using, for example, shadow sticks or sun dials) and water clocks. Sun clocks worked, of course, only on clear days; water clocks misbehaved when the temperature fell toward freezing, to say nothing of long-run drift as the result of sedimentation and clogging. Both these devices worked well in sunny climates; but in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night. Why does the author provide the information that ”in northern Europe the sun may be hidden by clouds for weeks at a time, while temperatures vary not only seasonally but from day to night”? ○ To emphasize the variety of environments in which people used sun and water clocks to tell time ○ To illustrate the disadvantage of sun and water clocks ○ To provide an example of an area where water clocks have an advantage over sun clocks ○ To counter the claim that sun and water clocks were used all over Europe 解析： (1) 通过题干定位到文中最后一句话中but的后面，but一词表明后 面的内容是与前面是转折关系，后面说 ：但是在北欧 ，太阳可能一下被 乌云遮住几个星期 ，同时气温也不仅只随着季节变化 ，早晚也有温差。 (2) 定位句之前有转折，通常都是对前文的否定，所以看一下but前 说了什么以明确否定的内容。前面说这两个设备在晴天时都能很好地工 作。由此可以判断否定的对象应该就是这两个设备。 (3) 到底是哪两个设备呢? these提示我们要向前找 ，所以看一下上 一句话，发现其中有个分号 ，可能分号前后各说一种设备。发现前面说 的是太阳钟 ，后面说的是水钟 ，两个设备明确了。 (4) 结合这两句话，可以看出but后逗号