后2015的教育和技能以及全球教育治理：议程和架构.pdf

国际教育政策研究 与合作通讯 第 51 期 2014 年 12 月 国际教育政策与合作网 本期编辑地址： 英国EH34 5DS 区 苏格兰潘开兰萨尔托恩庄园 肯尼斯·金 邮箱：Kenneth .King@ed.ac.uk 特别鸣谢罗伯特 ·帕尔默对本刊编辑的宝贵支持。 邮箱: rpalmer00@ 本刊秘书处地址: 米歇尔·卡顿 , 常务主任 国际与发展研究研究生院(IHEID) 瑞士1211 日内瓦21罗斯柴尔德大街20号，邮编：136 邮箱: michel.carton@graduateinstitute.ch 《NORRAG 通讯》 （NORRAG NEWS ）目前由开放社会基金会（OSF ）资助，同时瑞士 发展合作署（SDC ）负责NORRAG 的协调以及法语和西班牙语NORRAG News 的翻译。 受阿曼苏丹国高等教育部的协助，《NORRAG 通讯》得以翻译成阿拉伯语。当然，以 上单位对《NORRAG 通讯》的内容概不负责。 瑞士发展与合作署（SDC） 开放社会基金会 阿曼苏丹国 中国 浙江师范大学 高等教育部 国际与比较教育研究院 本期从 2014 年 12 月开始免费发行，网址: 什么是 NORRAG？ NORRAG 是一家国际公认的、多方利益相关的网络，三十多年来，一直致力于通报、质疑和影响国际教育和培训的政策与合 作。 通过网络和其他形式的合作和机构伙伴关系，NORRAG 的主要目标是： • 及时鼓励和传播简洁、批判性的分析，并作为新思路的孕育场所 • 作为连接研究、政策和实践三者的知识中介 NORRAG 目前的计划主要集中于以下几个主题： • 后 2015 议程中的教育和培训政策 • 教育与培训的全球治理和数据政治 • 冲突、暴力、教育和培训 • 国际视野下发展中国家的职业技术