中国人的德行修养-第一版-1.pdf

中国人的品德修养 教师读本 1 从化市技工学校 前 言 本人自 1983 年在技工学校从教以来，对技工类学校的学生进行了多年的分析， 并对河北地区和广东地区的学生进行了比较。由于南北方地域和气候的差异，两个地 区的人群生活习惯也有很大的差别，年轻人成熟的年龄也相差较大，南方人比北方人 性成熟的要更早一些，饮食结构也相差很大„„。本书是专为技工学校而撰写。 技校教师这个“特殊”的行业，面对着这批 “特殊”的学生，我们好像还缺少点 什么？有时我们好像束手无策，我们好像要放弃，我们好像很累，我们好想再静一点， 我们打卡八小时，可是八小时外还是不能放下心来，还要做很多事，为什么？ 自进入二十一世纪以来，我们国家的科技有的长足的进步，而我们很多人在忙于 学习技术，费尽心机赚钱的时候却忽略了一件事，品德的修养，正像一位成功的企业 家描述的的一样：我们现今生活在纷乱如麻、前途未卜的“不安分的时代”。富裕却不 知足，丰衣足食却礼节不周，充分享受自由却倍感闭塞。只要有干劲，就什么东西也 可以得到，任何梦想也可以实现。但是社会却弥漫着颓废、悲观的氛围，甚至有人甘 愿成为丑闻的主角，甚至犯罪。为什么如此闭塞的状况充斥着整个社会？那难道不是 因为很多人找不到活着的意义和价值，迷失了人生的方向吗？造成这种状况的原因， 正是由于缺乏正确的人生观，缺失了做人的信仰。 我想，对处于这个时代的年轻人来说，目前最需要的还是人类最终极的问题，从 根本上问问“人为什么活着？到底该怎么活着？”首先，人们要正视该问题，树立作 为人生指南的信念。所谓哲学，也可称之为“理念”或者“思想”。若不能这样从根本 上去尝试思考生活方式，那么，我们就会越来越混沌不清。 我想我写这本书是从正面把握人类的“人生哲学”，毫无保留地阐述我一贯的思 想，并从本质上再次质问活着的意义和人生应有的状态。为了找到人生的乐趣，度过 一个充满幸福的充实人生，我希望您能从这本书获得一点启发。 完成本书的今天恰巧是我的生日就算留个纪念吧。 - 1 - 目 录 第一篇-人生的意义是什么？…………...………………….………………..……….3 第二篇-道德修养到底修什么？……………………………………………………...7 第三篇-中国人的行事法则……………………….……………………….………...18 第四篇-现代中国人习惯的分析…………………………….………………..……..22 作者：张东生 从 化 市 技 工 学 校 2012-12-26 - 2 - 第一篇 人生的意义是什么？ 人为什么活着？活着的意义是什么？人生的目的到底 是什么？对于这个最根本的疑问，我们纵观历史各个时期 都有不同的答案。我们就从追求这里说吧，“三亩地一头 牛老婆孩子热炕头”，这是解放前穷人跟着共产党闹革命 时的追求； “一军工、二铁路、实在不行找干部”，这是五六十年代择偶的标准，文化革命 阶级斗争为纲时期“红五类”，看家庭成分又成了择偶的 标准；文化革命结束时“三转一响”，自行车、手表、缝 纫机、收音机，成了结婚前的必备条件，七十年代末就发 展到了“四十八条腿”，大衣柜四条腿、写字台四条腿、 双人床四条腿、四把椅子十六条腿，饭桌四条腿„„；到 了八十年代大学毕业生又成了择偶追求的目标；八十年代 中