2014年首都师范大学汉语国际教育专业考研出题题型预测.pdf

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2014年首都师范大学汉语国际教育专业考研出题题型预测

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13 年9 名育明考到首都师范大学汉教340 分以上 的学员综合分析:整体看来,2013 年的首都师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专 业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014 年的首师大考研的复习还是 要以基础为关键点,打好基础。育明教育根据内部信息和7 年的辅导经验,为2014 年准备考 取首师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给 14 年准备考研的学生 带来最大的帮助。 2014 年首都师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 首都师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500 元 7 月1 日前购买8 折优惠 第六章 学术思想 一.填空 1 .儒家的学者有孔子、孟子、荀子。孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,后 世有人贬称为“孔老二”,除中年一度做过鲁国的司寇和周游列国外,主要是 授徒讲学,号称有“弟子三千,七十二贤人”。他的一些见解和谈话,由弟子 们记录和整理成《论语》。后世常把儒家学说称为“孔孟之道”或“孔孟之学”。 2 .孔子的中心思想是“仁”,其教育思想是“因材施教”。 3 .汉代的董仲舒,以儒家思想为核心,杂糅阴阳五行,道、法诸家学说,将天 事与人事相比附,建立起一个“天人感应”为中心的唯心主义思想体系,成 为封建统治秩序的理论支柱。东汉王充著《论衡》85 篇予以批驳。 4 .老庄思想是影响中国文化发展的第二大学说。先秦时期的代表人物是老子和 庄子。 5 .在战国时代与儒学并称两大“显学”的是墨家,其创始人是墨子。 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 6 .“经学”从研究“六经”开始,一直发展到“十三经”。“六经”一词,早在《庄 子》一书中已出现,指 《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,这些著作经过 孔子删定,成为向弟子讲授的教材,所以又称“六艺”。至汉武帝设太学时, 《乐》经已失传,只立了“五经博士”。此时的经书,大都没有先秦时的旧本, 而是由战国时代的学者师徒之间口头传授,到汉代才用当时流行的隶体文字 书写而成,因此称为“今文经”;用“古籀文字”写成的先秦旧本被称为“古 文经”。由于二者不但文字有差异,而且篇章、内容和解释、评价也不同,这 就使研究者们各有所依,逐渐形成经学研究的两大学派:“古文学派”和“今 文学派”。后者的代表人物有西汉的董仲舒。 7 .北宋“理学四大家”是周敦颐、张载、程颢、程颐。 8 .中国有战国时的诸子百家、汉代经学、魏晋玄学、宋明理学和清代朴学。 9 .第一部研究中国哲学断代史的著作是黄宗羲的《明儒学案》。 10 .兵家的代表人物是孙武,其所著《孙子兵法》是中国第一部有系统的兵书, “知己知彼,百战不殆”即出自该书。 11 .名家辩论名实问题,强调名实相符,发展古代逻辑学,代表人物惠施和公孙 龙,后者的“白马非马”是古代最重要的一个辩题。 12 .阴阳家邹衍的阴阳五行学说有五德终始说。 13 .纵横家有苏秦、张仪,其中苏秦曾挂六国相印。 14 .农家的代表人物是许行,他研究农业政策和生产技术。 14 .杂家杂糅各家学说,主张统一中国,有吕不韦的门客编写的《吕氏春秋》。“一 字千金”的典故即出于此。 二、名词解释 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 1 .儒学:所谓“儒”,最早是在奴隶主贵族中掌管道德教化、音乐礼仪的官员, 如巫、史、祝、卜等。后来,这些人在社会变动中逐渐分化,流落到民间。 有的为诸侯执掌礼仪,成为“君子儒”;有的则只能替人办理丧葬祭礼,成为 “小人儒”。由于这些人熟悉“诗书礼乐”,待人“温文尔雅”,其学问和道德 都高于常人。到孔子出现后,因其弟子众多,影响扩大,“儒”就成了孔门弟 子的专称,由孔子创立的学说被称为“儒学“。后经孟子、荀子等人继承和 发展,

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