重谈_授之以渔_与_授之以鱼_以高中政治课的教学为例.pdf

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2017-06-07 发布于河南
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重谈_授之以渔_与_授之以鱼_以高中政治课的教学为例

26 1 V o l26N o1 2010 3 JOU RNAL O F JIAOZU O TEA CHERS CO LLEGE M ar20 10 !! ! 以高中政治课的教学为例纪锐杰华南师范大学政治与行政学院, 广东广州51063 1) : 在高中政治课的教学中, 授之以渔与授之以鱼作为种不同的教学方法, 在课堂的不同阶段可以发挥出不同的作用以往授之以鱼不如授之以渔的观念造成了教学方法上的一个误区, 即过分注重知识分析的深刻和完整, 而忽视学生的兴趣和主体性恰当地运用好授之以渔与授之以鱼才是真正有效的教学方法, 偏废其中的任何一种都不是好的教学方法 : 教学方法; 授之以渔; 授之以鱼; 高中政治课 : G 424 : A : 1672- 34 65 2010) 0 1- 0068- 04 , , , , , : , , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , : , , , , , , , , , , , , , , , , , , , : 2009- 08- 10 : 1984- ) , , , , : ∀ 68∀ :