2011级课程设计讲义1.ppt.ppt

给定的设计参数 (1)基本参数 运输带工作拉力F= N 运输带工作速度v= m/s 运输带滚筒直径D= mm (2)工作条件 用于锅炉房运煤，三班制工作，每班工作四小时，空载启动，单向、连续运转，载荷平稳。 (3)使用期限 工作期限为十年，每年工作300天；检修期间隔为三年。 (4)生产批量及加工条件 小批量生产 ①设计说明书一份；（黑色墨水手写） ②减速器装配图一张；（1~2号） ③零件图2~4张，具体分工见任务书；（机打A3） ④设计草图一张（2号，坐标纸手绘）； ⑤减速器装配图初稿（机打A3） 内容有目录、任务书、设计内容、参考资料等。 装订顺序及要求： 封面：采用统一格式的（见附页，打印） 设计题目 例如：带式运输机传动装置设计 ——二级展开式圆柱齿轮减速器 .姓名：本人签名 任务书：设计任务书。（见后面样本，只写自己的参数。单独一页，打印） 目录：（注意最后编页号，便于修改） 编写计算说明书时注意事项 (1)设计计算说明书要求论述清楚，文字精炼，计算正确，书写工整。 (2)说明书采用黑色墨水笔按一定格式书写（不能打印），采用统一格式的封面（见附页），装订成册。 (3)说明书中应附有必要的插图（传动方案简图、受力图等）。 (4)计算中所引用的公式和数据应有根据，并注明其来源(如由资料[×]p．×式(×) 设计计算说明书的内容 (1)总体设计计算 传动方案的拟定及说明(传动方案简图，分析、论证)。 电动机的选择。 计算传动装置的运动和动力参数 (2)各零部件的选择、设计、计算 齿轮、带轮、链轮等传动件的设计计算。 轴、轴承、键的设计计算。 联轴器的选择、计算 (3) 减速器附件的选择。 (4) 润滑与密封(润滑与密封方式的选择、润滑剂的选择)。 (5)设计小结(本设计的优缺点、改进意见及课程设计的体会) (6)参考资料目录。 还可以包含一些其它技术说明，例如装拆、安装的注意事项，维护保养的要求等。 六、设计步骤 1.传动装置的总体设计 （1）分析和拟定传动装置的运动简图。 （2）选择电动机。 （3）计算传动装置的总传动比和分配各级传动比。 （4）计算各轴转速、功率及转矩。 2.各级传动的主体设计计算 设计计算齿轮传动、带传动或链传动的主要参数和尺寸。 3.装配草图的设计与绘制 （1）装配草图的设计准备工作，主要是分析和选定传动装置的结构方案。 （2）初绘装配草图和轴、轴承的计算；作轴、轴上零件和轴承部件的结构设计；校核轴的强度、滚动轴承的寿命和键的强度。 （3）完成装配草图，并进行检查与修正。 4.装配工作图的绘制与完成 （1）绘制装配图。 （2）标注尺寸、配合及零件序号。 （3）编写零件明细表、标题栏、技术特性及技术要求等。 5．零件工作图的设计与绘制 （1）齿轮类零件的工作图。 （2）轴类零件的工作图 （3）箱体类零件的工作图。 6．课程设计计算说明书的编写 7．设计总结与答辩 （1）完成答辩前的准备工作。 （2）参加答辩。 设计准备 （1）阅读和研究设计任务书，明确设计任务与要求；分析设计题目，了解原始数据和工作条件。参阅设计资料等途径了解设计对象。 （2）仔细阅读《机械设计基础课程设计》有关内容，明确并拟订设计过程和进度计划。 时间节点： 1、12月20日上午10点至12点，下午2点~4点在设计教室检查:总体运动动力参数计算稿和装配草图； 2、12月26日下午2点~5点在设计教室检查:减速器装配图清样（机打A3）； 3、1月4日下午或1月5日上午在设计教室上交课程设计最终成果，过时不候； 要求：本人亲自上交，不允许以回家等理由为名请人代交，否则不接收！ 课程设计目的、内容和任务 课程设计准备工作 传动装置的总体设计 传动零件的设计 注意事项 第一阶段内容 课程设计准备工作 阅读设计资料 王昆《机械设计课程设计》高等教育出版社. 李育锡《机械设计课程设计》高等教育出版社 教材：《机械设计》； 课程设计目的、内容和任务 课程设计准备工作 传动装置的总体设计 传动零件的设计 注意事项 传动装置的总体设计 一、分析方案 分析传动装置性能、适用范围、常用传动机构特点、应用、常用减速器特点及应用。 （ 本部分内容自学课程设计手册P 3～P6） 传动装置的总体设计 二、选择电动机（学习手册P6～P8） 1、电动机类型： 选用：Y系列三相异步电动机 同步转速：3000 1500 1000 750 级数： 2 4 6 8 电动机安装尺寸：见机械设计手册P196 2、