新人教版历史七年级下册第3课《盛唐气象》课件 (共36张ppt).ppt

文成公主入藏，给吐蕃带去了什么？ 带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品及历法、科学技术方面的书籍，以及手工工匠，修建了小昭寺、并参与修建大昭寺。 吐蕃学习唐朝的措施： 派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠 唐朝阎立本《步辇图》 画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 唐朝初期，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，各族首领尊奉他为各族的领袖──“天可汗”。 开放的社会风气 吹排箫乐伎壁画 唐戴帷帽女子骑马雕塑 《弈棋仕女图》 妇女受过诗书、音乐等教育 骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动受喜爱 社会风气开放，社会充满活力 人们昂扬进取、积极向上 衣食住行受西北少数民族习俗影响 刚健豪迈的尚武风气盛行一时 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第三课 盛唐气象 人教社2016年版《中国历史》 1 民族交往与交融 经济的繁荣 2 开放的社会风气 3 多彩的文学艺术 4 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫 开元盛世年间,粮食丰收,国家富足的景象。 经济的繁荣 这首诗描述的是哪个时期的什么景象？ 学习与 探究 杜甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？ 经济的繁荣——农业 ①垦田面积逐渐扩大 ②农业生产技术不断改进 ③发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车 ④兴修水利 学习与 探究 农业经济繁荣的表现： 经济的繁荣——农业 曲辕犁由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 材料：据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。 想一想使用筒车的好处是什么？ 灌溉农田 筒车 曲辕犁 材料研读 据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泄水”。 想一想，使用筒车的好处是什么？ 筒车（唐代） 节省人力， 昼夜不停。 筒车（模型） 相关史事 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 经济的繁荣——手工业 表现：①纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦冠美全国 蜀锦 经济的繁荣——手工业 身着丝绸 服装的妇女 丝织业 经济的繁荣——手工业 表现：②陶瓷业生产水平也很高，有越窑的青瓷、 邢窑的白瓷、唐三彩 经济的繁荣——手工业 越窑青瓷 今浙江省 今河北省 “若邢瓷类银，则越瓷类玉。” “若邢瓷类雪，则越瓷类冰。” “九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。” ——陆龟蒙《秘色越器》 唐三彩 经济的繁荣——商业 长安是当时各民族交往的中心，也是国际性的大都市。 经济的繁荣——商业 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦[qí]。” — 白居易《登观音台望城》 学习与 探究 杜甫的诗反映了哪一个行业的繁荣发展？ 规划整齐 市坊分开 经济的繁荣 发展迅速 社会呈现繁荣景象 归纳唐初经济发展的特点 民族交往与交融 青藏 高原 吐 蕃 藏族 游牧、农耕生活 7世纪前期，吐蕃的 统一青藏高原。 松赞干布 民族交往与交融 （一）唐蕃和亲 时期：唐太宗时期 人物：松赞干布 文成公主 作用：促进吐蕃经济和社会的发展，增进汉藏两族友好关系 时期：唐中宗时期 人物：尺带珠丹 金城公主 (二）民族关系方面 唐太宗时期，实行开明的民族政策 文成公主像 第3课 人教版 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 第3课 人教版 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0