南方新课堂金牌学案2016_2017学年高考语文二轮复习专题六语言文字运用17突破三类补写语句题学案.doc

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南方新课堂金牌学案2016_2017学年高考语文二轮复习专题六语言文字运用17突破三类补写语句题学案

学案17 突破三类补写语句题 【学案略语】 “补写语句”是对考生综合能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。二轮复习中,要做好这种题型的训练,既要抓好答题步骤的规范训练,又要重点抓好三类语句(总起式、中间嵌入式和总结式)的补写训练。 1.(2016·全国Ⅰ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 (导学号 花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素____①____,在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是____②____,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化____③____,从而形成花的颜色的变化。 答:①                                     ②                                     ③                            解析:本题考查语言表达连贯的能力。整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第一空是对前面一句原因的揭示,也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括;第二空是对其后三种情况的总括;第三空和前后内容形成顺承关系,可以判断第三空应填花青素的变化。 答案:(示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化 2.(2016·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,____①____。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,____②____,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,____③____。 答:①                                     ②                                     ③                                     解析:解题时,要综观整个语段,把握所给语段的核心话题,理清展开的思路,依据前后语境的提示进行准确补写,使整段文字语意连贯。第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面应当表现气候对人类的不利方面;第三处,是横线前面所说的方法所收到的效果。 答案:①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向着有利于人类的方向发展 3.(2016·全国Ⅲ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,選辑严密。每处不超过10个字。 自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,____①____,太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废,这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会____②____。因此,____③____,应是人类接下来要解决的一个重要课题。 答:①                                     ②                                     ③                                     解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。能力层级为表达运用E。这类题目要求填写句子与上下文关系,或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。 答案:(示例)①都变成了太空垃圾 ②受到太空垃圾的影响 ③如何清理太空垃圾 1.(2015·全国Ⅱ卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。____①____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求____②____,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想,能通过阅读提出有价值的质疑,____③____,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普

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