《居住区景观设计》课程教学大纲.PDF

《居住区景观设计》课程教学大纲 英文名称： The Residential Landscape Design 课程代码： 课程类别：公共类课程（ ）学科类课程（ ）专业必修课（★）专业选修课（ ）其他（ ） 学 分： 2 总 学 时： 32 其中实践学时： 授课对象： 先修课程： 设计表达、景观设计原理、植物造景设计 一、课程目的与任务 本课程是园林专业的一门重要专业课程。通过本课程的学习，使学生了解并掌握居住区景 观设计的任务、原则、方法与步骤，重点掌握绿化种植、道路及场所景观、硬质景观、水景景 观等各分项设计，并能灵活运用于现实居住区的景观设计中。 二、教学基本要求 在课程的学习中，强调理论与实践的结合，要求学生掌握居住区景观设计的方法与步骤、 各分项设计的设计要点。通过实例分析及分组设计，提高学生将居住区景观设计的理论知识运 用到实践的能力。 三、教学内容（按章、节、目三个层次详细编写，含具体要求、重难点内容和学时分配） 1. 居住区景观设计概述（4学时） 1.1 居住区景观设计的相关概念 1.1.1居住区 1.1.2城市住区 1.1.3景观环境 1.2 居住区景观与居住者的关系 1.2.1居住区景观对于居住者及其活动的影响 1.2.2居民对居住区景观环境的需求由低级向高级排列 1.3 居住区用地指标 1.3.1居住区用地构成 1.3.2居住区的分级 1.3.3居住区建筑的布局形式 重点：居住区景观与居住者的关系、居住区用地构成、居住区的分级。 难点：居住区用地构成、用地平衡表。 2.不同类型居住区景观分析（4学时） 2.1 低层居住区景观 2.1.1低层住宅种类 2.1.2低层住宅的景观特色 2.1.3低层住宅园林景观的营造 2.2 多层居住区景观 2.2.1多层住宅的主要类型 2.2.2多层住宅与园林环境的关系 2.2.3多层住宅园林环境的营造 2.3 高层居住区景观 2.3.1关于“高层” 2.3.2高层居住区环境空间形态的分类 2.3.3高层居住区环境优势分析 2.3.4当前高层居住区环境建设问题探讨 重点：不同类型住宅区的景观特点、园林环境的营造。 难点：不同类型住宅区园林景观营造的区别。 3.居住区景观设计的原则和步骤（2学时） 3.1 居住区景观设计的原则 3.1.1坚持社会性原则 3.1.2坚持经济性原则 3.1.3坚持生态性原则 3.1.4坚持地域性原则 3.1.5坚持历史性原则 3.2 居住区景观设计的步骤 3.2.1设计任务书阶段 3.2.2调研及分析阶段 3.2.3概念设计及方案设计阶段 3.2.4初步设计阶段 3.2.5施工图设计阶段 3.2.6施工配合阶段 3.2.7回访总结阶段 重点：不同类型住宅区的景观特点、园林环境的营造。 难点：不同类型住宅区园林景观营造的区别。 4.居住区环境的综合营造（4 学时） 4.1 总体环境 4.2 光环境 4.3 通风环境 4.4 声环境 4.5 温、湿度环境 4.6 嗅觉环境 4.7 视觉环境 4.8 人文环境 4.9 建筑环境 重点：不同类型住宅区的景观特点、园林环境的营造。 难点：不同类型住宅区园林景观营造的区别。 5.居住区绿化种植景观（6 学时） 5.1 居住区公共绿地 5.2 公共绿地指标 5.3 绿地率 5.4 院落组团绿地 5.5 绿化种植相关间距控制规定 5.5.1绿化植物栽植间距和绿化带最小宽度规定 5.5.2绿化带最小宽度规定 5.5.3绿化植物与建筑物、构筑物最小间距的规定 5.5.4绿化植物与管线的最小间距 5.6 道路交叉口植物布置规定 5.7 植物配置 5.7.1植物配置的原则 5.7.2适用居住区种植的植物分类 5.7.3植物配置形式 5.8 植物组合的空间效果 5.9 绿篱设置