Unit11I’vebrokenmyarm课件(鲁教版九年级).ppt

呈现 1.教学 1)讨论学生搜集的护士值班记录 （说明事件发生的地点，时间及原因。讨论急救措施的步骤合理不合理） 2)阅读 （带问题去阅读 3b） 3)讲解知识点 4）重点句子 2.拓展性练习－－写、说 Now let’s do some writing practice. Please write an accident that happened to you. Say when it happened,how it happened and the treatment you received 3.Groupwork 小组做完后，选代表在班内作报告 作业1.记住重点句子 2.复习前面学过的内容 第五课时Selfcheck 注意：1.Selfcheck part1.除填词外，一定拓展单词和词组，运用他们进行造句。 2.写作练习要在当堂完成。 第六课时reading 让学生根据问题读课文，然后回答问题。读完后对课文要有个整体的了解。要注意问题要由易到难。问题要多样化（回答问题、判断正误、挖空填词、找中心句、总结段意等）。 第七课时Reading 解释文章的意思，梳理重点句子和其它的知识点。 内容提示： 本单元主要是围绕着“past memories and experiences,look ahead to the future”这些话题，开展一系列的活动。旨在让学生学会回顾过去，立足现在，展望未来。 目标提示： 语言目标 1.掌握一定量的动词短语的用法 2.学会谈论往事、现实生活和憧憬未来的基本句型 I remember doing sth. I used to do sth. I didn’t do sth, but I do more now. I have done sth since… I’m going to do sth I’d like to do sth I’m looking forward to doing sth I hope to do sth 认知目标 掌握“I remember doing sth?” 等句型以及一般过去时态、现在完成时态和一般将来时态，通过练习和运用加以巩固。 情感目标 1.通过本单元学习使学生学会珍惜友谊。立足现在，畅想未来。 2.通过对本单元的学习，增强实际交际能力，帮助学生树立人生目标。 课时安排(7课时） Section A 第一课时：1a Grammar 第二课时： 3a4 Section B 第三课时： 1a2c 第四课时： 3a4 第五课时： Selfchek 3.掌握词汇及短语 broken,injury,first aid,knee, bandage,allergy,forehead, sunburned,bitten,attack,ouch, eyesight,clinic 教学方式： 任务型教学法等 （通过完成任务，让学生运用所学的知识，即巩固了本课所学的语言目标，又开拓了学生的思维，使 Section A 第一课时 教学目标： 1.能运用一下句型进行交际 Do you have any special memeories? I remember doing sth I used to do sth 2.能从听到的对话中获取信息 3.掌握词汇及短语 confident等 教学方式： 任务型教学法等 教学设计 热身： 展示一张图片。 Free talk T:What can you see in the picture? T:Can you tell me something about the picture？ （通过图片让学生充分展开想象力，针对这一幅图片进行描述，激起学生的美好回忆和对一下内容兴趣。) 呈现： 1.Ok. Look at the pucture It was my last birthday party. I remember chatting with my friends. 句型引入和操练 Do you have any specail memories? Iremember meeting all ot you in Grade 6. Task one Talk about the old days or interesting things they can remember. Practice 1a Check the things you remember doi