第4讲 收敛思维及方法.pptVIP

3 发散思维的形式 3-2 文字顺序的变化 联合国儿童公约：一切为了孩子 为了孩子一切 为了一切孩子 世界卫生组织的口号：给生命以时间 给时间以生命 （2）结构发散 结构发散就是以事物结构为扩散点，设想出该结构的各种可能性的思维活动。 （1）结构发散 3 发散思维的形式 实例3-3 何以为衣 （2）材料发散 3 发散思维的形式 实例3-4 何以为镜 最原始的镜子，自然就要算水面了。中国有一句俗语：“水平如镜”，说的就是清澈的水域，没有风都吹动它时，水面平坦如镜。 后来，我们的祖先开始使用青铜镜，人们先将青铜铸成一面圆盘，然后再经过打磨，把它磨得又平整又光洁，可照出人影来。 现在，人们使用的镜子，早已是平整、明亮、又不会生锈的玻璃镜了。 （2）材料发散 3 发散思维的形式 材料发散就是以材料为扩散点，设想他们多种可能性的思维活动。 （2）材料发散 3 发散思维的形式 3 发散思维的形式 3-5 化冰通航 （3）功能发散 1930年末，“高斯号”探险船来到了南极。这时正好下了一场特大的暴风雪，气温下降到-50°--60°，船被冻结在一望无际的冰原上，无法挪动一步。船员们显示用铁锤、锯子去砸冰、据冰，后来又用炸药去炸冰，但都无法开出一条通道来。 这时一个船员向船长建议，把黑炭、煤屑、垃圾撒到船周围的冰上去，让他们吸收太阳光把冰花凋。船长觉得有道理，就发动全体船员把所有的黑炭、煤屑、垃圾都运到冰上，足足铺了2000米长，一直延伸到只结了一些薄冰的海面上。 南极从9月就开始没有黑夜了，太阳始终悬挂在填空。这2000米的冰带吸收了太阳的热量就逐渐地化掉，“高斯号”终于脱了险。 3 发散思维的形式 3-6 清除的功能 （3）功能发散 运用功能扩散尽可能地列举出清除某样东西的物品，并说明它清除的是什么东西。 3 发散思维的形式 功能发散就是以某种功能为发散点，设想获取该功能各种可能性的思维活动。 （3）功能发散 3 发散思维的形式 3-7 暂沉敌轮 （4）方法发散 3 发散思维的形式 3-8 变“洗澡”为“穿衣” 吸油烟机诞生以后，各种各样的专业清洁剂应运而生：去油灵、防油净，液体的、粉状的——他们都体现在一个“洗”字。保定某厂没有沿着去污的思路考虑问题，他们从化妆品“面膜”中获得启示，变“洗澡”为“穿衣”，该去污为防污。他们身长的产品只要均匀地涂在厨房器具的表面，10分钟后便形成一层透明的防护膜，等到油污积到一定程度，一撕即掉，比“洗澡”省力，收到了很好的效益。 （4）方法发散 4 质疑思维的形式 方法发散就是以人们解决某种问题的方法为扩散点，设想出各种可能性方法的思维活动。 （4）方法发散 3 发散思维的形式 实例4-9：为什么会出现“脱发” 1999年下半年在我国台湾中部的医生发现人群中出现了许多脱发症患者，这是为什么呢？医生百思不得其解。后来细心的心理学家发现了隐蔽的因果关系。脱发是一种生理反应，其直接原因是失眠、心悸、恶心、厌食等心理反应，而心理反应的原因是悲痛。为什么会悲痛呢？因为失去了亲人，而失去亲人的原因是9月份在附近发生了7.6级的地震。 （5）因果发散 3 发散思维的形式 实例3-10：没有老鼠的设想 “如果世界上没有老鼠，结果会怎样？” （5）因果发散 3 发散思维的形式 因果发散是以事物发展的因或果为发散点，设想出由因及果或由果及因可能性的思维方法。 （5）因果发散 4 发散思维的方法 （1）含义 通过特殊的专题会议形式，使与会成员之间的智力互激和思维共振，从而达到产生大量新设想的目的。 又成为：头脑风暴法、脑轰法、畅谈会法、群论法。 4.1 智力激励法 4 发散思维的方法 （2）实施原则 自由畅想原则：自由、“离经叛道”、“荒唐可笑” 延迟评价原则：发言时，不要评价 以量求质原则：强调数量 综合改善原则：完善设想 限时限人原则：30-60分钟，10人左右 4.1 智力激励法 4 发散思维的方法 （3）组织形式 主持人：平等对待每个成员；及时制止违反会议原则的现象；维持目标统一、讨论围绕中心、发言集中、不私下谈话； 对与会者提出的每个设想，让记录员记下； 对问题必须有比较明确深刻的理解，起启示诱导作用 4.1 智力激励法 4 发散思维的方法 （3）组织形式 参加人：5-15人为宜；专业结构要合理，注重全