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第一单元 加强防范 学会自护 1、畅游碧水勿涉险 教学目的：1、让学生养成，享受欢乐之余也要特别注意防患于未然。 2、同时让学生养成游泳前要做好准备活动。 3、使学生明白珍爱生命的意识。 教学准备：课件 教学过程： 一、导入 情景再现 二、共同讨论，情境中的事例 生1：野浴太危险了 生2：他们的妈妈该多么伤心啊！ 生3：我们该到哪儿去游泳呢？ 三、专家指点 1、我们在游泳前应该做哪些准备呢？ 游泳前要做好准备活动，使身体发热，关节活动开，以免在水中因腿部抽筋而造成溺水。 2、我们游泳时应该注意些什么呢？ 游泳中腿被水草缠住时不要胡乱挣扎，要轻轻浮在水面上，用双手划水，同时轻轻地、水平的摆动被水草缠住的腿，用水的浮力使水草松动以求解脱。 游泳中一旦呛水，要用踩水的方式使头部多露出水面，平稳呼吸，咳出气管中的水，恢复正常呼吸。同时大声呼救，寻求帮助。 游泳中腿部突然抽筋时，要头脑清醒，命令自己放松。如果是在浅水中，可以一脚站立，用双手扳直抽筋的腿，用力伸几下就会好转；如果在深水中，要放慢速度，使身体放平，用没抽筋的腿和双臂划水，尽快回到岸上去。 四、训练营地 1、急救演练 2、判断对错 3、实践 五、课堂总结 2、冰雪游戏防受伤 教学目的：1、使学生明白冰雪游戏也有很大的风险，同时让孩子们知道滑冰时应该之一些什么等知识。 2、培养学生养成珍爱生命，爱护身体的意识。 教学准备：课件 教学过程： 情境导入 2007年1月18日，兵团农八师某团场初三年级学生刘江在学校综合楼台阶边的坡道上滑冰时摔伤了腿。刘江被家人送到石河子市人民医院接受治疗，被诊断为左股骨胫骨折，花掉医疗费用9000余元。 幸亏刘江事先办理了意外伤害险，及时申请了理赔，才减轻了一些经济负担。 你说我说共同讨论 上述情景反映什么？ 生1：骨折肯定很疼 生2:知道有危险就不应该在坡道上滑冰。 生3：在正规的滑冰场滑冰就会安全多了。 专家指点 滑冰时应该注意些什么？ 上冰场前先要佩戴护肘、护膝、手套和头盔等防护用具，选择合适的冰鞋，并做好热身运动，防止摔伤。 滑冰时，特别要注意保持身体重心平衡，避免向后摔倒伤及腰椎和后脑。一旦身体失去平衡将要跌倒时，要立即弯曲身体，以降低重心；要收拢四肢，以免摔伤或减轻摔伤程度。 滑冰时要选择安全的场地。初冬和初春时节，冰面尚未冻实或已经开始融化，千万不要去滑冰，以免冰面断裂而发生事故。 在户外进行冰雪游戏时易发生冻伤，发生冻伤应怎么办？ 发生一般冻伤时，应将冻伤部位放到温暖的地方，如把冻伤的手夹在腋下，尽快回到温暖的地方，防止冻伤加剧。如果是深度冻伤，最好将冻伤的部位放在28----28.5度的温水中慢慢恢复，但不要用雪揉擦或用火烘烤。如果是严重冻伤，则要尽快送往医院，不要把水疱挑破，也不要摩擦伤处，伤处受热更会产生剧痛。 训练营地 1、演练 冰雪游戏惊险刺激，可是冬季长时间的室外活动使你的双脚深度冻伤，你该如何处理？ 2、判断对错 （1）王洪太喜欢滑冰了，一连滑了一个小时都没有休息。 （2）李帅和江涛是最好的朋友，他们最喜欢在滑冰的时候玩抓坏蛋的游戏。 （3）张小玲最喜欢和几个同学排成大长排一起滑冰，多有气势 （4）赵西川在滑冰前会将口袋内和腰间放置的指甲剪、小刀等尖锐物品和易碎玻璃小瓶等物品放在衣柜里。 （5）张东升为了玩雪方便，脱掉了羽绒服，连帽子和手套都甩掉了。 3、实践 寒假来了，你的小表弟从外地来度假。作为主人，你当然要尽地主之谊。可是，怎样才能让小表弟在保证安全的情况下玩得开心呢？请你和同学们一起研究，利用从本课掌握的知识和技能，发挥创造力，表演课本剧《快乐冰雪游》。集体力量大无边，加油哦！ 课堂总结 3、骑车出行守规则 教学目标：1、学生知道：12周岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。 2、让学生明白必须严格遵守交通法规，同时只有掌握必要的骑车技巧才能保证安全。 3、培养学生从小遵守交通法规，注意安全，珍爱生命的意识。 教学准备：课件 教学过程： 一、情境导入（课件上出示） 二、你说我说，共同讨论 针对情境中的事件，学生进行讨论 生1: 8岁的孩子怎么可以骑自行车上马路呢？ 生2：在马路上骑车应该注意些什么呢？ 生3：希望这样的惨剧不要再发生了。 三、专家指点 1、随着生活水平的提高，很多家长为了方便孩子上学，都给他们买了自行车。 2、《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12周岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。” 3、学骑自行车还要选择在人员稀少，平坦的道路、广场或操场等地方，禁止在交通繁忙、通行公共汽车的地段学骑自行车。 4、在