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住院患者满意度调查是提升医疗护理工作质量的工具.pdf
· 250 · 中国现代药物席用 20l4年 1月第8卷第 1期 ChinJModDrugAppl,Jan2014,Vo1.8,No.1
根据临床医学检验技师硬性指标实施医学检验课程考 要深化相关教学内容;全面调整生检的知识框架 ,用以与考
试以及毕业考试 ,按照每年的临床医学检验技师资格考试内 试大纲相匹配。通过上述才可以全面促进中职教育,以最完
容、大纲以及深度实施相应 的改革,且与考试改革 的一系列 善的教育面向执业资格考试。
动态及发展趋势相结合 J。
参考文献
全面深化专业课教师素质 ,全面提升专业课教师的各项
能力,检验专业课教师需要具备的理论知识以及临床实践工 [1] 高歌,王艾丽,艾自胜,等.国家医师资格考试上海考区I临床实
作能力,根据教学大纲有针对性的深化知识点,全面促进学 践技能考试的评价研究.中国高等医学教育,2004,13(05):
生的实践能力。作为检验专业课教师,一定要深化自身的修 6O一61.
养 ,全面充实相关的业务内容,关注检验医学必威体育精装版动态。教 [2] 黄照权,陆云地,廖明华 ,等.关于医学教育课程 目标、教学大
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师教学过程要因个体化差异进行教学 ,教学内容要融合执业
(3):276-478.
考试大纲,全面遵循执业考试中重点部分 ,始终将其当做教
[3] 王跃国,鞠少卿,徐建辉,等.医学检验专业本科临床检验基础
学中的侧重点 。
学教学探索与实践.检验医学与临床,2010,7(03):277-278.
要依附于执业资格考试的内容实施授课,加大力度对相
[4] 孙文科.五年磨一剑,任重而道远一出版职业资格考试教材编
关知识点进行培训。如微生物检验的概念和分类、形态以及 写修订工作 回顾.中国编辑研 究 (2008),2009,12(02):
构成、涂片、采样、快速诊断、生化试验以及药敏等环节作为 3O4-308.
核心内容,而致病 、变异以及防治等作为只需了解的内容。 [5] 吴彤,由天辉.“激趣一导学—创新”护理教学模式的探索一一
遵循 “十一五”规划教材的核心理念 ,中职院校医学检验 堂 《消化性溃疡病人的护理》的课堂教学构思剖析.首届 《中华
专业核心课程的教学内容要依附于考试大纲,只有这样才会 护理杂志》论文写作知识专题讲座暨研讨会论文汇编,2010,
做到有机结合。上述统计结果表明了,教学大纲和考试大纲 17(22):1344—1348.
有很大的不同,两者均是造成中专学历者卫生专业技术资格 [6] 简道林 ,闵秀全 ,雷小敏,等.认真研究病案讨论教学法提高临
考试通过率低的核心要素。希望对 中职院校医学检验专业 床课教学质量.西北医学教育,2003,11(4):316-317.
核心课程的教学大纲以及教学内容实施全面的完善、创新 ,
住院患者满意度调查是提升 医疗护理工作质量 的
工具
蔡丽娟 练素芹 王东利
摘【要】 目的 探讨住院患者满意度调查与医疗护理工作质量之间的关系。方法 对在院及当Et出院
患者随机进行满意度调查。结果 满意度调查可作为责任护士 自我工作评价及绩效考核依据。结论 满意度
调查可以提升医疗护理工作质量。
【关键词】满意度;医疗护理质量;工具
满意度调查是国家卫生部开展 “三好一满意”工作赋予 讲解 ,并以此作为衡量一个护士工作质量的标准 ,按照标准
的内容之一,是I临床医生护士绩效考核的
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