实验指导书1-多媒体教学系统的使用及操作.doc

《多媒体教学系统的使用与操作》实验教学指导书 一、实验目的： 熟练掌握多媒体教室系统中各种仪器设备的使用方法，培养应用多媒体教学的教师职业技能。 二、实验内容： 1．熟悉多媒体教室中使用的各种设备（数字投影仪、中央控制器、DVD影碟机、视频展台、功放等） 　　2．掌握各种多媒体设备的操作方法 　 3．了解各多媒体设备之间的连接方式 4．学会利用中央控制器切换投影信号 三、实验仪器设备： 序号 设备名称 型号 设备编号 1 多媒体计算机 联想 按使用的设备自行记录 2 多媒体中央控制器 康硕KS-3260 3 数字投影仪 日立CP-HS982C 4 DVD影碟机 奇声DVD－8105 5 视频展台 鸿合HiTe VPS-3100 6 功放 TIKS　TPA－60E 7 音箱 -- 8 投影幕布 -- 四、实验原理： 随着信息技术的发展，多媒体教室系统在日常教学中所占的地位越来越重要。可以通过多媒体教室中的中央控制器对多媒体计算机、视频展台、DVD播放机等多种音视频信号进行控制。一个典型的多媒体教室系统由以下几个部分组成：以多媒体中央控制器为核心，由实物展示台、多媒体计算机、投影机、电动屏幕、录像机、摄像机、VCD机、、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。 视频数字展示台：它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。 多媒体投影机：多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。 多媒体计算机：多媒体计算机是演示系统的核心，大多教学软件都要由它运行，而且在很大程度上决定演示效果的好坏。 视频输入系统：它包括录像机、VCD机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。 音响系统：包括功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。 中央控制系统：由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。 在多媒体演示教室里，教师可以通过操作计算机和实物展示台等设备随心所欲地运用画、文字、投影、录音、录像等现代教学媒体，也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学，整个教学过程都可显示在大屏幕上，彻底摆脱了黑板加粉笔的教学环境。多媒体演示教室可实现以下功能： *接收、播放影视信号，播放录像带、VCD等音像内容。 *投影实物和书本资料，进行现场实物讲解。实物展台可以将书稿、图表、照片（包括负片）、文字资料（包括教材）、实物及教师当时书写的文字投影到银幕上 *投影计算机的数字信号，进行计算机的教学、培训和演示。使用计算机进行多媒体教学能呈现教学内容的文、图、声、像。 *可以进入校园网，进行网上联机教学，从网中调出自己需要的教学资料。（本实验中所使用多媒体教室系统不具备网络功能） *使用幻灯、投影进行常规化教学。教师可以利用原有的幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学。 *能够让使用者简单地操作大量复杂的设备。 *进行传统教学。 可以将多媒体教室系统分为以下几个子系统：多媒体显示系统，A/V系统以及智能型多媒体中央控制系统三个部分。 ①显示系统包括投影机、显示器，投影幕等。 ②A/V系统由计算机、DVD、VCR（录像机）、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成；完成对各种图文信息（包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音）的播放功能；实现多媒体电教室的现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良的视听效果。 ③智能型多媒体中央控制系统能够控制投影机，进行开/关机、输入切换等功能；并实现屏幕的上升、停止、下降功能，能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能，控制实物展台进行放大、缩小等功能，能够控制音量，进行音量大小的调节功能，还能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能以及设备的集中控制。 一个典型的多媒体教室系统的连接示意图如下图所示： 五、实验步骤 步骤 1. 步骤3.按中央控制器“上课”按键，放下投影屏幕。打开投影机，调节“Focus”按钮，使成的像最清晰。 步骤4.打开多媒体计算机，打开DVD影碟机并按出仓键弹出托盘后放入演示用的光盘，打开视频展示台（注意取下镜头盖），打开功放的电源。 步骤5.轻按投影机上“Input”按钮，可以发现投影信号在RGB、S-Video、Video间依次切换。把投影信号设定在RGB状态，并按中央控制器上的VGA信号，观察投影机输出的是哪个节目