城市规划设计A1电子教案-山东建筑大学.doc

教 案 (设计课) 2006 —2007 学年第 二 学期 院 （部）： 建筑城规学院 教 研 室： 城市规划教研室 课 程 名 称： 城市规划设计A1 授课专业班级： 城本041-043 任 课 教 师：吕学昌、周宇量、王巍、林伟鹏、于爱芹、陈朋、杨扬 编 制 时 间： 2007.1.8 山东建筑大学建筑城规学院印制 设计课课程内容 课程名称 城市规划设计A 课程编号 05187 学时总数 128 （设计周次 1 ） 学分总数 先修课程 城市规划原理、小学校建筑设计、住宅建筑设计 授课对象 城市规划专业三年级学生 考核方式 设计评阅 教学目标 及要求 本课程是城市规划专业的专业必修课，也是规划设计类的主干课程。通过本课程学习，培养学生掌握资料搜集、调查分析、设计构思的基本技能，将居住区规划的理论知识应用于规划设计中。掌握居住小区修建性详细规划的基本方法、步骤和内容，熟悉居住区规划的相关技术规范。使学生能够综合运用所学的专业知识，探索如何在规划中顺应居民的需求和行为规律，营造环境优美、方便舒适且富有个性的居住空间环境，加深学生对人、住宅、居住区和城市的整体认识和理解。 教材名称及版本 《城市规划原理》（第三版）.同济大学李德华主编.北京：中国建筑工业出版社，2005 相关的参考资料 《城市住宅区规划原理》. 周俭.上海：同济大学出版社，1999 《居住区规划设计资料集》. 邓述平，王仲谷.北京：中国建筑工业出版社，1996 《城市居住区规划设计规范GB 50180-93》（2002版） 本课合作教师姓名、职称 周宇量 （副教授）、王巍（副教授）、林伟鹏（讲师）、于爱芹（讲师）、杨扬（助教）、陈朋（助教） 填写说明：*表中（ ）选项请打“√”；授课对象请注明班级、专业、学生人数等； *授课方式可复选；参考书应按顺序写明以下内容：书名、作者、出版社、出版日期。设计课子题一教案分页——行课脉络总括 子题名称 居住组团规划设计 学分比例 教学目标及要求 通过本课程设计，要求同学初步掌握住宅组团规划设计的内容与方法，培养同学处理建筑群体空间和表达规划设计意图的能力，综合分析和组织组团建筑、道路、绿化等用地的规划设计，加深对居住区规划原理的理解。 教学重点及难点 重点：掌握居住组团的设计方法、要求及基本绘图技巧 难点：学生由建筑单体设计转入建筑组群设计，并结合道路、绿化、公建的综合处理问题的能力 教学组成人员安排 城本041 林伟鹏、于爱芹 城本042 王巍、陈朋 城本043 周宇量、杨扬 行课方式与阶段化工作组织 工作单元内容 本项是否安排 （请打“√”） 授课方式方法 授课对象记录 教学组织方案 设计要点授课 √ 授课、课堂讨论、课堂讲评 城本041-043总人数95人 现场实地调研 √ 构思快题设计 方案讨论修改 √ 成图规范表达 √ 集中展评成果 √ 相关参考资料 《城市规划原理》（第三版）.同济大学李德华主编.北京：中国建筑工业出版社，2005 《城市住宅区规划原理》. 周俭.上海：同济大学出版社，1999 《居住区规划设计资料集》. 邓述平，王仲谷.北京：中国建筑工业出版社，1996 《城市居住区规划设计规范GB 50180-93》（2002版） 考核办法 成果提交时间、地点、方式 批改时段 评定标准 4月6日下午四点交组团作业，2号图纸2-3张。 设计课子题一教案分页——题目任务设定 一 教学目的 通过本课程设计，要求同学初步掌握住宅组团规划设计的内容与方法，培养同学处理建筑群体空间和表达规划设计意图的能力，综合分析和组织组团建筑、道路、绿化等用地的规划设计，加深对居住区规划原理的理解。 二 基地条件 山东某中等城市滨河居住小区南临城市主要河流及大型公园绿地，西面是城市商业中心，东、北各为城市居住用地，要求对其中某一住宅组团进行详细设计。基地见附图。 三 设计要求 通过对该住宅组团的规划设计，为居民创造一个优美、舒适、方便、安全、卫生和安静的居住环境。人口毛密度为300—350人/公顷，平均每户人口3.2人。日照间距按1：1.5控制，住宅层数为六层以下。 1、住宅组团布置应满足对日照、朝向、通风以及防噪声的要求，同时要形成环境优美、居住舒适、空间丰富的花园式滨水住宅组团。 2、组织好动态交通与静态交通,设计道路的线型和宽度,布置停车场和回车场。停车方式可按集中停