第五单元第二章第二节急救常识课件.pptVIP

时间就是生命！ 18秒后 脑缺氧 30秒后 昏迷 60秒 脑细胞开始死亡 6分钟 脑细胞全部死亡 10分钟 不可逆转的死亡 4分钟为抢救的黄金时间 ……所以 我们不能单纯等待医护人员到现场抢救。 我们每一个人都应该学习自救、互救知识，学习急救的常识！ 为了自己！为了家人！为了你身边的人！请严肃态度，认真学习！ 第二节急救知识 学习目标： 1.列举遇到突发事件的紧急求助方法。 2.运用一些急救方法对危急情况或意外伤害 进行处理。 重点： 识别各种危急情况，学会紧急救助。 难点： 各种急救方法的运用。 立即拨打120急救电话（110、112、999） 告知地点，病情！ 急救措施 检查病人 急救措施 急救措施 急救措施 注意： 如果患者的胸廓能随每次吹气而起伏，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。 急救措施 检查病人 注意： 一般每做30次胸外心脏按压进行2次人工呼吸，如此交替反复进行。若患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润，则证明抢救有效。 成人和儿童心肺复苏要点：见表 成人和儿童心肺复苏要点 1. 紧急呼救“120”。 2、同时立即打开门窗通气。将病人移置空气清新、通风良好的场所， 使患者仰卧，注意保暖。同时松开患者衣扣，使呼吸道通畅。 3、如发现呼吸骤停，应立即实行口对口人工呼吸， 若心跳同时停止，要同时作心脏胸外挤压 。 4 查找煤气漏泄的原因，排除隐患。室内黑暗也不能打开电灯或拨打电话， 以免引爆！ * 一旦呼吸心跳停止 人类猝死87.7%发生在医院以外，没有医护人员参与抢救。 猝死人员有35 – 40 % 如经现场及时进行心肺复苏，可以挽救生命。 让对方先挂电话！ 在急救车到来之前，应采取必要的急救措施。 1、发生意外，突然停止 呼吸的患者 发生意外，患者突然停止呼吸， 甚至心跳停止情况 人工呼吸（口对口吹气法） 检查呼吸 正常每分钟呼吸16—20次，垂危病人的呼吸多变快、变浅、不规则。当病人临死前，呼吸变缓慢、不规则直至停止呼吸。 在观察危重病人的呼吸时，由于呼吸微弱， 难以看到胸部明显的起伏，可以用l小片棉花或小薄纸条，小草等放在人鼻孔旁， 看这些物体是否随呼吸来回飘动，来判定还有无呼吸。 所有的检查都应在10秒中之内完成！！ 1、怎样进行口对口吹气法？ 2、一分钟吹气的次数多少为宜？ 为什么？ 3、患者出现什么情况证明人工呼 吸有效？ 自主探究一： 方法步骤： 1、使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松。 方法步骤： 2、清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。 方法步骤： 3、救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。 2、发生意外，停止呼吸的同时， 心跳停止的患者 多人同时施救:人工胸外心脏挤压且与 口对口吹气法同时进行 。心脏复苏的顺序： 胸外按压(30次）——开放气道——人工呼吸（2次） 注意：施救者一个人，仅做胸外心脏按压 检查脉搏 正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75次/分，新生儿可快至120～140次/分。 抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动，判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸，以防阻断脑部血液供应。 自主探究二： 1、心肺复苏的方法包括什么？ 2、如何进行人工胸外心脏按压？ 3、胸外心脏按压的频率是多少？ 4、证明抢救有效的症状？ 人工呼吸和胸外挤压示意图 以掌根按压 双手掌根重叠 手指互扣翘起 每次按压后必须放松 掌根不得离开胸部 双肩前倾至患者胸部正上方腰挺直 注意：利用背部和腰部的力量(不是腕部和肘部) 垂直向下压迫胸部, 30:2 按压与吹气的比例 口对口吹气法 人工呼吸方法 大约5 ≥5 按压深度（厘米）） 至少100 按压速度（次/分） 用单手掌跟 用双手掌跟 按压手法 胸骨下1/3段 胸外心脏按压的位置 1~8岁 8岁以上 1、出血分为哪两种类型？ 2、外出血分为哪三种血管类型的出血？ 三种血管出血症状有什么不同？ 3、三种血管的出血止血方法各是什么？ 4、动脉出血和静脉出血压迫血管的部位 有什么不同？为什么？ 自主探究三： 止血 出 血 外出血 内出血 及时去医院救治 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血 红色，渗出 红色，流出 红色，喷涌 小静脉 大静脉 创可贴； 敷料用纱布 绷带加压止血 拨打120， 然后手指、 止血带或 绷带压迫止血 如果用止血带止血，要在止血带