咏物抒怀诗鉴赏点拨.doc

咏物抒怀诗鉴赏点拨 考点精讲 大致分为两类。一类直接描绘物象,绘形绘声绘色,以求精确逼真或传神。一类托物寓意,借物言志,借题发挥,由此及彼。它又包含以下两种情况:一种表现或影射社会现状,如《诗经》中的《硕鼠》;另一种抒发个人情志,如郑板桥的《竹石》: 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 此诗通过赞美“竹石”立足破岩,备受风霜雨的磨难,依旧顽强地生存着,隐寓诗人不媚权贵,不流世俗,洁身自好的刚劲风骨。另外还有表达个人喜爱和情趣的,如元稹的《菊花》,贺知章的《咏柳》。 特点归纳： 1、既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙] 2、由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”[不滞于物] 3、从整体构思看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比。 4、从具体描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。 解题步骤归纳 1、“读清”全诗。 2、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。 3、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。 4、体会诗人手法的高妙。 典例精析 落花诗 归庄 江南春老叹红稀，树底残英高下飞。 燕蹴莺衔何太急！溷多茵少竟安归？ 阑干晓露芳条冷，池馆斜阳绿荫肥。 静掩蓬门独惆怅，从他芳草自菲菲。 分析:“江南”二句以暮春花落情况，喻志士失散和凋谢。春老，春匪。红稀，枝上的红花稀少。残英，落花。“燕蹴”二句隐喻在清朝控制、摧残下，志士无地容身。燕蹴，燕子蹬蹴花朵。蹴，踢。杜甫《陪诸公上白帝城头宴越公堂之作》：“燕蹴飞花落舞筵。”莺衔，莺儿叼去花瓣。常衮《咏玫瑰》：“蝶散摇轻露，莺衔入夕阳。”溷，粪坑。茵，华美的座席。《南史·范缜传》载范缜用花的“坠于茵席之上”与“落于粪溷之中”，说明“贵贱虽复殊涂，因果竟在何处”。作者引此典故比喻恶浊的环境多，干净的环境少。安归，何归。 “阑干”二句：芳条冷，喻志士处境困难。绿荫肥，喻降清、仕清者得到功名利禄。“静掩”二句写自己甘心隐居陋室，任降清、仁清者去争显耀。蓬门，用草编扎成的门，泛指简陋的门户。从，任。菲菲，形容茂盛。这首诗作于清朝统治逐渐巩固的时期，作者以落花喻抗清志士，表示了不随波逐充向清朝屈服的顽强意志。 练习巩固: 1.咏 蝉骆宾王西陆蝉声唱， 南冠客思深。不堪玄鬓影， 来对白头吟。露重飞难进， 风多响易沉。无人信高洁， 谁为表予心？ (注:这首诗作于高宗仪凤三年（678）。当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。) 问题:诗中的蝉具有什么特征?用了什么手法?表达了什么思想感情? 2.咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 问题:这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。 3.蝉 虞世南 ??? 垂绥饮清露，流响出疏桐。 ??? 居高声自远，非是借秋风。 问题:这首诗中的蝉具有怎样的形象?表达了诗人怎样的思想感情? 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 7.第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。 8.请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。 ? 6．薛宝钗咏白海棠????????????????????? 林黛玉咏白海棠 ??? 珍熏芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。??? 半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆． ??? 胭脂洗出秋阶影，冰雪招采露砌魂。??? 偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂． ??? 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。??? 月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕． ??? 欲偿白帝凭清洁，不语婷婷日又昏。??? 娇羞默默同谁诉，倦倚西风夜已昏． ??? (据人民文学出版杜1996年12月第2版《红楼梦》第三十七回) ??? 咏物诗讲究形神兼备。以上两诗，颔联都着眼于白海棠之“白”，但绘形写神各有不同。 ?? “胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂”一联，前句以洗尽胭脂，极言其自然本色之美，后句以晶莹剔透的冰雪，喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用，显得新颖别致：“洗”“招’二字，运用拟人手法，生动地传达出白海棠的情韵神态；而“秋阶”“露砌”的映衬，更是意味深长。诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。 9.“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”一联___________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________