公共艺术视频网络课程创新模式实证研究框架探析.pdf

聚焦教育 JUJIAOJIAOYU 图、海陆风、山谷风、城市风图以及光照图等。在平时复习中，应充 地理学科有其自身独特的特点：综合性和地 5.学会综合分析。 分重视利用地图，提高对图表信息的提取、分析、比较与推理能力。 域性。综合性是指地理环境是由各种人文要素、自然要素相结合、 地理图像在高三自然地理教学中意义重大，教学过程中应引导学 相联系而形成的复杂系统；地域性主要是指地理事物的时空分布 生注意观察和分析地理图像资料，注意从图像资料中解读和获取 特点、各事物之间的联系与差异。复习阶段，自然地理内容的复习 有用信息，实现地理信息传递的多渠道化，促进地理知识向能力的 要与人文地理、区域地理的复习相结合。学会综合复习、综合分析 转化。第三，掌握基本原理、基本规律。在教材中，自然地理这部分 问题至关重要。 内容有大量的基本原理、基本规律。复习时，务必要对其透彻、准确 和灵活的理解，在此基础上对各知识点之间的关系进行串联，形成 四、复习中应注意的问题 固定模式。中学教材自然地理中的原理和规律，都是确定而且不可 以上就是笔者的自然地理复习策略，希望对高考复习地理的 变的。比如：冲积扇从山顶到扇缘的颗粒物大小的分布规律，要引 同学能有所帮助。此外笔者觉得复习自然地理时还应注意以下几 导学生对规律本质的分析。本质：颗粒物的大小与流速和流量成正 点：第一，时刻关注社会热点问题，与自然地理知识有机结合；第 相关。 二，计划好复习时间，循序渐进，提高效率，善于总结自然地理知识 地理教材中一般都会提供一些 的基本原理与基本规律；第三，科学训练，精选试题，摆脱题海战 4.掌握典型案例的分析方法。 特殊的案例供学生学习，通常对这些特殊案例的学习都有一般的 术。对于自然地理复习策略的探索，是一个长期积累经验的过程， 分析方法。例如教材中举例新疆绿洲多分布在盆地边缘的山前平 需要学者们、教师们以及同学们一起不断探索。 原和沿河地区，其分析思路就应该是：新疆是我国面积最大的省级 参考文献 行政区，地形特征可以用“三山夹两盆”来概括，自北向南依次是阿 尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山。新疆境内有我国 [ 1 ] 李 碧 英 . 高 考 自 然 地 理 复 习 策 略 [ J ] . 中 学 地 理 教 学 参 最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠，新疆地处我国西北内陆，距海遥 考,2008(7). 远，又受到山脉的阻挡，因此本区降水量较少，农业主要分布在沙 [ 2 ] 陈 步 发 . 高 三 自 然 地 理 的 复 习 策 略 [ J ] . 教 育 教 学 论 漠边缘的绿洲，水源灌溉主要依靠天山及昆仑山的冰雪融水，因此 坛,2015(37). 绿洲多分布在盆地边缘的山前平原和沿河地区，这些地区水源相 [3]张进雄.自然地理复习策略浅探[J].新课程,2010(5). 对较多。 编辑 张文卓 公共艺术视频网络课程创新模式实证研究框架探析 曹雁楠 （东北财经大学新闻传播学院，辽宁 大连 116025） 摘  要：公共艺术视频网络课程创新模式的实证研究主要是通过对学习满意度的研究进行的。笔者通过对满意度的概念和学习满意 度结构要素的考察，以及进行访谈设计，得出公共艺术网络课程创新模式的研究框架。 关键词：公共艺术；视频网络课程；创新模式 公共艺术视频网络课程创新模式实证研究的研究对象为此种 在六十年代的北美国家，但大部分都是在对学习者的心理或者其 创新模式在应用过程中的学习质量、学习主体与客体的满意程度， 他方面的研究中零散的涉及，并没有专门的研究视频网络课程满 通过对这些问题的研究，考察此种模式存在的问题，收集此种模式 意度的机构或团体。 得到的评价。因此，公共艺术视频网络课程创新模式的实证研究主 学习满意度是指基于学习感受的一种心理上的愉悦感，当学 要是通