在Word中表格制作(二).doc

在Word中表格制作（二） 教 学 目 标 认知目标： 1、掌握斜线表格的制作方法 2．掌握文本和表格的互换方法 3．知道如何在Word的表格中计算公式 能力目标： 培养学生的动手能力、思维能力、研究能力、观察能力、和实践操作能力。 情感目标： （1）通过学生对斜线表格的创建与编辑，激发学生对美的追求；通过成果展示培养学生们的自信心。 （2）通过拓展知识点，多种操作手段的讲解，培养学生的开放性思维及创新能力。 教学重点与难点：不规范表格的制作 教学方法：讲授法 任务驱动法 示例演示法 教学时间：一课时 教 学 过 程 复习导入 简述上一节所学习的知识点 让一名学生示例制作人份简易表格 引入 二、了解概念，学习操作 （一）、概念讲解 什么是不规范表格： 不规范表格常见种类：斜线表 单元格大小不一的表格 （二）、讲解不规范表格的制作 1．建立斜线表格 1）使用菜单命名建立表格 用光标定位表格中的某一单元格位置? 单击“表格”菜单? 选择“插入斜线表头”?选择斜线表头样式?输入表头项目名?确定 2）制作单元格大小不一简单表格 方法一、利用合并及拆分 方法二、利用表格工具栏中的铅笔和橡皮工具绘制 3）数值求和 求列和：将插入点光标移到填和值的单元格中，单击菜单栏中的“表格”?“公式”选项，?在公式对话框填入：=SUN（ABOVE），确定。 求行和：将插入点光标移到存放行和的单元格中，单击菜单栏中的“表格”?“公式”选项，? 在公式对话框填入：=SUN（LEFT），确定。 4）表格与文本的相互转换 选定区域?“表格”菜单?将表格转换为文字、将文字转换成表格?选择“文字分隔符”（选择列数、分隔文字的位置）?确定 例：学生个人基本情况登记表P8页表1—1，按课本要求操作。 操作步骤 ①单击“表格”菜单? 选择“插入”表格? 行4列5 ②选中第一行和第二行的第一列，右击?“合并单元格” ③依上步，合并表格中第三行和第四行的后四格 ④插入图表，放置于第一格，并调整图片大小 ⑤选定表格，单击“表格”?自动调整“平均分布各行” ⑥输入个人资料 ⑦选定表格，右击“单元格对齐方式”?除第三行和第四行的最后一格左对齐，其余居中垂直对齐 练习： 按下发的文件示例制作如图所示的一份不规范表格 按下发的文件示例计算各行、各列的结果。 四、课堂总结，深化认识 提问：这节课你学会了什么？ 总结不规范表格的插入方法，以及如何调整表格。 （五）、课后反思：本节课在学习简单表格的基础上学习不规范表格的制作，以日常生活中用到的不规范表格为演示范例，通过教师演示，习题练习，亲自动手，促进学生对知识的理解与掌握，调动学生学习积极性，收到了良好的教学效果。