居住区规划与住宅设计各.doc

D 四年级建筑设计课程 目 录 一、四年级建筑设计课程教学大纲 D-1 二、居住区规划与住宅设计任务书 D-1 三、（1）大型公共建筑设计课指示书 D-10 （2）大型公共建筑设计任务书 D-14  一、四年级建筑设计课程教学大纲 （一）课程性质与教学目的 四年级的建筑设计课程是专业主干课之一，是建筑设计系列课的综合提高阶段。本课引导设计训练向技术层面深化，向规划层面扩展。树立综合意识、职业意识和团队精神。提高深入设计的能力、专业配合能力和团队合作能力。 （二）教学要求 向深度发展：大型公建题目强调综合性、复杂性、技术性。 向广度发展：居住区规划与住宅设计将个体设计引向城市引向规划。 “请进来”：请建筑设备专业师生介入设计，请校外专家参与评图。 “走出去”：到社会到现场调查研究，发现问题、分析问题、解决问题。 （三）教学内容 学期 课程名称 课程内容 选课方式 时间 学时 学分 秋季 居住区规划与住宅设计 郊区化住宅及规划地段 自愿组合成小组自选地段之一 10周 6 4 大型公共建筑设计 城市商务旅馆设计 必选课 10周 6 4 （四）、实践环节 社会调研、场地调研、模型制做。 （五）、先修课程 三年级建筑设计课 （六）、建议总学时数 课内120学时 二、居住区规划与住宅设计任务书 郊区化住宅及规划地段 郊区化住宅是北京未来发展的主要方向之一，是北京城市化发展、社会经济发展的必然产物。郊区化住宅的发展不仅涉及新型住宅类型、新型社区建设，而且将深刻地影响北京城市的总体城市形态和社会发展。在上述背景下，本次居住区规划与住宅设计教学特地安排2-3个北京郊区的住宅开发项目作为规划设计教学地段。 地段一 大兴黄村北区 1. 地段区位及周边环境 大兴黄村北区是规划建设中的大兴黄村卫星城的副中心，总占地5.75平方公里。副中心规划区位于北京市公路一环以南，黄村卫星城城区以北，北距南三环玉泉营环岛8公里。 华远房地产公司承建地块为规划中的05#、06#、10#、16#及17#等五个地块，用地形状C字型，围绕城市公园（11#地）。总占地面积为59.04万平方米，北端边界长480米左右，南端边界长960米左右，西端边界长1000米左右，东端边界长980米左右，计划建成以居住为主的综合性社区。 五个居住地块北临前高路（规划待建路）及公路一环，东临兴业路（已部分实现）至京开公路，西临西环路（规划待建路）和西黄铁路，南为金星路（规划待建路）及康庄路，北侧的前高路、中间的双高路和后高路，南侧的金星路以及西侧的西环路未建，兴业路已部分实现，向北可达京良路，且京良路与京开公路相连，向南可至康庄路。 社区周边存在一些已开发或正在开发的房地产项目，社区东北方有郁花园，隔兴业路与兴涛社区（17#地块东侧）、房信项目（16#地块东侧）相连，南侧有康盛园。周边学校有君谊中学、兴涛学校、黄村八中、田华艺术学校等。地块周边仍有许多农田和果林。 2. 地段现状 规划地块土地平整，没有较大的高差，地块内有良好的生态环境，有四排已成型的东西走向的树木，树种以杨树和洋槐为主。05#、06#、07#地块内现为果园，林木茂盛，10#地块现有一养殖场，16#地块为工厂。碱河穿过10#地块及17#地块，此河为一条污水河。此地段交通便利，地块形状规整，利于住宅建设，地段内有难得的成型树木，生态环境较好，便于未来居住区的环境塑造。周边也有一些房地产项目，商业设施和教育设施，居住氛围逐步形成。 3. 项目初步构想（参考） 本项目拟建成第二代的郊区住宅社区：具有创新性，产品更细化，系统化，更加成熟的社区环境等。 此项目的目标客户群定位如下：月收入在5000-8000元的高级白领中高收入者，以及公务员、外企中高级管理人员和技术骨干。平均售价4200元/平方米左右。 社区总体规划设计应有区别于传统的郊区住宅的设计方法，力图将此项目做成一个新市镇实验项目，建筑师需考虑本项目作为一个新市镇所应具备的条件与特点。 分散会所的设计概念：会所功能分散化，不建大型的集中式会所，以利于分期投资。同时希望建筑师在考虑人的行为习惯的前提下（诸如客户的购物、娱乐需求，商家的营业需求），充分考虑公区设施的布局特点以及分期建设的内容和方式，公区建筑所占比例和内容可依据现代生活需要对规范指标进行适当调整。 社区学院的设置：社区学院有助于整个社区文化氛围的提升，这里所说的社区学院不仅仅是指小学和中学，而是贯穿人的一生的、持续不断的教育，且为开放式的教育。具体来讲，必须设置幼儿园、9年贯计算机专业、工商专业，1000人的左右规模，在住宅中提供一定的大学生宿舍。此外还要考虑为成人、老人提供继续教育和活动的场所。社区大学要与社区紧密结合，共同组成一座大学城，公共设施共用，建筑师要考虑使用的合理与效率以及分期建设的