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找不到快乐的波斯猫;;我注意引导学生在读中体会,在读中感悟。如:学习第三自然段,我先让学生理解
第二句的“削铁如泥”的意思,明白这是激光能做很多事情的原因。再读三、四句,
体会激光刀具体能做的事是切割钢板、给病人动手术。再读第五句,体会激光枪、
激光炮的威力——击落敌机与导弹。接着深入研读,
抓住“又……又……”“减少”“减轻”“强大”“准确无误”等词语,
感受激光的神奇,体会遣词造句的准确性。;快乐读一读:;(1)自由读课文,用“——”画出燕子、蜜蜂、青蛙说的话。再想一想他们的快乐分别是什么。
(2)听完燕子、蜜蜂、青蛙的话,波斯猫是怎么想的,怎么说的。找一找,用“????”画出来。; 燕子说:“我一口一口衔(xián)泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。”; 他问燕子:“你天天飞来飞去,知道快乐???什么吗?”燕子说:“我一口一口衔(xián)泥,造好了温暖的窝,睡在里面,觉得很快乐。” 波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天睡在软绵绵(ruǎnmiánmián)的沙发上,也没觉得什么快乐。”;快乐自助餐:; 他问蜜蜂:“你天天忙忙碌(lù)碌,有什么快乐呢?” 蜜蜂说:“我从千千万万朵花中采来花粉,酿成蜜,觉得特别快乐。” 波斯猫想:蜜糖(tánɡ)有什么了不起!主人的冰箱(xiānɡ)里多的是,我都不想吃了。这算什么快乐!”; 他问青蛙:“你一天到晚蹦(bènɡ)来蹦去,还呱(ɡuā)呱地唱歌,一定是找到了什么快乐吧?” 青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!” “哼(hnɡ),吃虫子有什么快乐!主人家的炸[zhá]鱼还不够香吗?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”;;家庭作业:
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