如何开好家长会MicrosoftWord文档.doc

我对如何开好家长会的一些认识 81小 李颖 各位领导、老师大家好： 受我校班主任工作室的委托，占用大家宝贵的时间，在此谈一点我对班主任如何召开家长会的认识，昨天早上才接到通知，因为时间紧，准备比较仓促，加上我的教龄短，经验累计也有限。讲的得不到之处，希望大家还多包涵，其实在座的很多班主任都有多年的经验可以介绍，我的经验有很多也是在座的老教师传授的，我只是稍加整理，结合自己的理论实践给大家谈一点肤浅的认识，和李志洁老师在一个办公室的几年我认识到对待班主任工作思想上要重视，和秦佩君老师在一起的时候我知道了做班主任态度上要认真，和马静老师在一起共事的几年里我学到了做班主任方法上要高效……下面我就从这三个方面来说说我们怎样才能开好家长会： 思想上重视 态度上认真 方法上高效 首先对待家长会老师思想上要重视： 现在我们老师的工作压力比较大，社会、家长甚至媒体对老师的要求比较高，这些都是现实问题，孩子比较难管，咱们学校的生源也和以前有了很大的不同，我记得以前问学生家长是哪的？客运段的，工务段的，哎呀，觉得这些家长工作是比较忙的，没时间管孩子，现在听说客运段的，工务段的，哦，太好了，家长还有工作，现在我周围的家长我分了几类：有借口自己忙不管的，有想管又没能力管的，有光管吃喝不管学习的，有管学习但是瞎管的，比如在孩子面前说一些不尊重老师的话，和老师对立，还有空管的：就是每天问一下：作业写完了没有？哦，写完了，玩去吧。真正脚踏实地管的，能持之以恒管的，能在学习成绩上、与人相处上、劳动纪律上管出成绩的家长，不多，这就更需要我们老师经常和家长做有效沟通，我们更要取得家长的支持，我们工作起来才更轻松，更容易，现在的家长容易和老师对立，其实很多是矛盾是教育体制的矛盾，是老师没办法解决的，但是我们不能够和他对立，你想，每天面对教材，学生，上课，改作业，还有学校的各种常规管理，我们已经很费精力了，还要分出精力和家长周旋，那不是更累，所以我觉得家长会上最重要的是和家长一定要建立和谐、融洽的家校关系。首先，让家长尊师重教，要告诉家长一个理念：老师和家长的教育目标是一致的，都希望孩子健康发展，老师和家长一定要互相维护，树立对方的威信，孩子如果对家长有不满，老师肯定是维护家长，例如低年级的孩子学习用品没带，家长作业考卷没签字，老师会对学生说：你父母工作忙，你是个好孩子，你要自己自觉，自己操心，然后孩子走开了，再和家长沟通，我知道你工作忙，很辛苦，但是抽出点时间给孩子签个字，检查一下他的学习用品有利于他的学习习惯的培养。中段的孩子说家长经常喝酒打麻将，老师肯定给孩子说父母的生活工作压力很大，适当的消遣也可以理解，但是回过头来要和家长沟通：你的行为已经影响孩子的健康发展了，高段孩子写日记：我真倒霉生在这么一个穷困的家庭，父母啥都不给我买，老师会马上引导他：正因为你的父母贫穷，他们养育你才要花费更多的心血，你才更应该努力学习，报效她们，老师始终把家长和自己放在同样的位置，当学生不认真写作业时我们问她：妈妈给你做饭有一顿没一顿行不行，老师给你上课想上就上不想上就不上行不行？那你不认真学习行不行？这样让学生始终认为家长和老师在教育上是一致的，是同步的，他就没有空子可钻，当家校发生冲突的时候，更能体现老师的素质，比如这学期我们班一个家长经常来学校，发短信让我给孩子说上补习班了，上课发言了，多提问他了，家长说他他不听，结果我给孩子说了，孩子反而责怪家长把什么事都给老师说，和家长不说话了，家长没办法，又到学校来，今天来给我说作文改的太细了，明天有一个作业上的字写的不规范我没看出来，找教导室去了，怎么做他都不满意。后来我看出问题，就和孩子谈心：我说：你爸爸是为你好，他给老师说你的家里情况是对的，是关心你，是我考虑不周，不该立刻去找你谈话，你要怪别怪你爸爸，你就怪老师吧，（我这样做是因为老师和孩子相处一年就分开了，家长却要一直承担教育责任 ），我说你回家主动和你爸说话，然后又和他讲了一些父子情深的感人故事，孩子回去给他爸承认错误，家长很感动，他知道老师是真正为他的孩子好。所以我们老师肯定是维护家长的，家长会上你可以举一些你们班这样的例子，然后你再问他：那家长该如何维护老师呢？孩子给你说班里的事的时候，孩子给你学老师的话的时候，有些话可能是老师有意识用的激将法，有的话可能是老师一气之下说的，这时候你该怎么去引导他？你怎么去引导他很重要，不是对老师重要，是对孩子的成长重要，是决定老师对你家孩子的教育是否有效的问题，我曾经在学校大门口大声听到几个家长议论老师怎么不对，我马上走过去说：你们作家长的如果有问题应该和老师沟通，要是不愿沟通，也不要在这议论老师，这样回到家即使你不给孩子说，但是你