期中考试总结家长会.pptVIP

邓怡敏 胡 宁 胡宁 阙 湘 贺峥逸 文莎乐 周宏沩 杨浩西 唐向阳 陈心莹 陈子龙 刘芊芊姜 敏 唐静瑜 夏雨林 周孟秋谢锟毅 韩姿汝 王英杰周晟 谢湘宇 贺铮逸（10--3 ）进步7 名 周宏沩（13--5 ）进步8 名 刘芊芊（22--10 ）进步 12名 王英杰（26--17 ）进步9 名 进步同学： 谢湘宇（30--20 进步10 名 李佩（33--21 ）进步 12名 梁纪云39-26进步13 名 任涛（36--30 ）进步6 名 徐龙（51-42 ）进步 9名 邓俊杰（57-51 ）进步6 名 进步同学： 邹湘奇42-31 进步11 名 许肖肖43-34 进步9 名 刘羿（ 41-35）进步6名 张龙（46-39 ）进步7 名 贺敏（50-44 ）进步 6名 叶依嘉（55-50 ）进步5 名 进步同学： 唐向阳7-2 唐静瑜13-8 周孟秋16-7 周晟19-12 柳畅25-20 刘婷婷27-16 刘婉怡29-19 周丹32-27 卢依玲37-29 谈颖38-31 邹湘荣43-35 赖宇雯46-34 黄湛53-45 王健54-25 李鑫鹏55-44 光荣榜 这次期中评优 学习标兵: 邓怡敏 孝德标兵： 胡 宁 优秀干部： 刘婷婷 陈心莹 优秀团员： 阙 湘 韩姿汝 学习积极分子：贺铮逸 陈子龙 王英杰刘芊芊 劳动积极分子：谢湘宇 活动积极分子：刘婉怡 柳 畅 梁纪云 孝德之星： 姜 敏 周宏沩陈妙 许肖肖 优秀课代表： 姜 敏 梁纪云 4、有个别学生与外界交往密切，有早恋的倾向。 2、个别同学学习习惯不够好.早读经常迟到。 5、缺乏吃苦和坚持的精神。 3、个别学生还没进入初二学习的角色，不懂得怎 样学习和生活 。 1、个别学生独立能力较差，倚赖思想严重。出现抄作业。 班级存在的问题 6.带手机 上网等 我们班玩网络游戏的现状。 调查： 以前玩过现在不再玩的有（ 15 ） 人。 现在还在玩并经常谈论的有（ 12 ）人。 沉迷网络游戏的危害。 1、玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。 初中生的自制力很差，游戏的兴趣持久性，再加上孩子们爱玩的天性，因此很容易对网络游戏上瘾。一旦上瘾，便很难戒除。北京军区总医院网络成瘾治疗中心的陶然说，2000多例网瘾少年中的30％以上属痴迷网游型，在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾，一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。洛阳的畅占亭2002年辞去工作，专门帮儿子戒除网瘾，经过4年多的努力，才帮儿子戒掉了网瘾。 沉迷网络游戏的危害。 2、玩网络游戏荒废学业，影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的初中生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的课余时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累不能自拔。 （1）浪费时间，不能保证学习的时间。如今的文化课学习，任务很重，没有充足的时间保证，是难以提高学习成绩的。 （2）精力不济，沉湎网游后，如果通宵上网，第二天根本没有精神上课，老师讲课时大都在打瞌睡，上课效果无法保证。中午上网，下午学习也没有劲头。 （3）注意力分散，沉湎网游后，游戏的场面刺激而惊险，会深深地印在脑子里，即使身在课堂，心也就飞到了游戏中间。 沉迷网络游戏的危害。 3、导致思维迟钝。 长时间地与电脑打交道，容易使形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力，结果导致记忆力下降，思维迟钝。 沉迷网络游戏的危害。 4、道德品质下滑， （1）网络游戏里面，暴力血腥的场面层出不穷，受到这些东西的影响，使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。 （2）网络游戏需要经济基础作后盾，而网游又往往不被家长认可，所以，经济没有了来源，必然会让网游爱好者想尽一切办法去筹钱来网游。家里要不到，就去借，借了也不想还。借遍朋友之后，偷就成了另一种选择。偷不到，就有可能三五成群的就去抢。 沉迷网络游戏的危害。 5、影响家庭，影响集体 （1）孩子上网，家长肯定着急，一着急上火，那么，家长之间可能互相埋怨，互相指责。 （2）一个班级，有孩子上网，他失去学习信心之后，必然会在课堂上表现出来，那么，又会影响到其他的学生，也会影响到学校的教育。 沉迷网络游戏的危害。 沉迷网络游戏的危害。 6、玩网络游戏致使恶性事件频发。 2002年6