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学用FLASH做课件第一讲 课件制作流程 一、选择课题；二、确定课件制作初步方案；三、编写课件制作脚本；四、搜集、整理、制作课件素材；五、完成课件并修改完善直到全部完成。 相关说明： 一、选择课题 选择开发课件的课题是整个课件开发的第一步 ---- 多媒体课件制作过程比较繁琐，教师投入的工作量比较大，在制作之前，教师要充分做好选题论证工作，尽量避免不必要的投入。因此，必须要高度重视选题工作，要选择那些学生难以理解、教师不易讲解清楚的重点和难点问题，特别是要选择那些能充分发挥图像和动画效果的、不宜用语言和板书表达的内容，对于那些课堂上较易讲解的内容就完全没必要采用多媒体课件的方式。 选题的原则： （ 1 ）价值性：课题应选择学科较为重要的内容或急需的内容，以及较为抽象的重点和难点。 （ 2 ）主题单一性：课题内容尽量集中，涉及面不要太宽。 （ 3 ）课题表现性：在选题上应选择用常规方法难以表现而又适合于计算机多媒体表现的课题。例如：一些微观、图片多、动画多、具有形象性的教材，适合于计算机模拟，直观性强，教学效果好，有利于开发和树立形象。 二、确定课件制作初步方案 对课件的具体要求表达清楚，具体要求包括 : 科目？待制作课件的类型？课件要分几个场景？每个场景要实现什么样的功能？主要内容，要求的素材，跳转的按钮。也就是说一定要有你的详细教案或具体方案，也就是每个场景放的内容都要客户本人提供。这样才能减少不必要的修改，课件制作才能更好地更快速地达到用户要求。 三、编写课件制作脚本 关于课件制作脚本知识，请参考实例参考：《珍珠鸟》的《课件制作要求简例》 四、一个让赏心悦目的课件必须要有理想的素材来支撑，平时要注意积累制作课件所需的素材。在选择使用图像、声音、动画等各种媒体时，注意目的是要表达学习内容、突出学习主题，而不是为了表现自己有多么好看的素材，这不是在设计课件，而变成了你的素材展示。一条原则就是能不用则不用，宜简不宜繁。可以到网上去下载。也有一些使需要自己录制的。还需要下载一些图片 五、制作 flash 课件 制作课件在有前期准备的情况下，在实际制作中还要注意以下几方面： A 、布局合理 课件要美观、大方、简洁、实用，能突出重点。布局时将要引起观众注意的内容制作的要醒目，先制作大的内容，再制作小的内容，先确定大内容的位置，然后根据它确定小内容的位置，这样易于安排版面结构。 B 、结构清晰 前期准备中的构思课件中将课件分为几个部分，就是为了使课件的结构清晰。这里所说的结构清晰，不仅是指课件的效果结构清晰，另一个主要方面是指在制作过程中要结构清晰。除了非常小的课件，稍大一些的课件在制作时，不要将课件全部做在一个场景里，这样不易于修改，看起来也杂乱无章。最好根据课件所表现内容的条理和结构，将各个部分分别建立场景，看起来一目了然，结构清晰，易于维护。制作中多使用组件，一是可以简化场景，使场景整洁，一目了然；二是可以重复使用，减小课件体积。 C 、养成习惯 在课件的制作中应养成一些良好习惯，有助于提高制作质量和效率。如： 1 ）多使用组件 2 ）把声音单独放在一个层上 3 ）暂时不需要修改的层锁上 4 ）为组件、层及场景命名，命名时要根据内容来命名，易于识别，便于观察和修改。 5 ）经常存盘 D 、小技巧 1、全屏?? 这是经常要使用到的功能，实现方法也很简单。在课件第一帧写入以下脚本即可。（注意引号）?? fscommand(fullscreen, true);如果要取消全屏呢？将第二个参数true改为false即可。?? fscommand(fullscreen, “false);也可以制作两个按钮，在按钮上分别写上这两句脚本，就?? 可以用按钮控制课件的全屏状态了。?? 2、禁止自动缩放?? 因为Flash是基于矢量的软件，因此使用Flash Player播放课件时，如果拖动Flash Player的边?? 框使其放大或缩小，它播放的Flash课件也会随之放大和缩小。如果不希望这样，可以在课件第?? 一帧写入以下脚本：fscommand(allowscale, false);?? 此脚本会禁用自动缩放功能。但是对使用播放器的“放大”和“缩小”命令进行手动缩放没有影?? 响。要取消禁用，只需要将第二个参数false改为true即可。?? 3.退出课件?? 将下面脚本写在按钮的on(release)事件中，当释放此按钮时就可以退出课件了：fscommand?? (quit);我把这个命令给了它。?? 4.保护影片?? 在“发布设置”的“Flash”选项卡中，选中“防止导入”选项即可。还可以在此选项右边的输?? 入框中设置准许导入的密码。 六、测试课件 课件制作完成后，还