安全第一珍惜生命一.doc

安全第一 珍惜生命 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品《放学路上》。 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、知识竞赛内容、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”承诺书，并请同学做好美化。 6、收集4个常见交通标志、派一名同学学习两个常用的交警手势信号。 7、请同学布置好教室。 三、活动流程： 主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 主持人乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。 合： 四（1）班“安全第一 珍惜生命”主题班会 现在开始！ 启思篇——读案例、谈感受 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请看下面一个个触目惊心的事件：（见附件一） 甲：听了上面三个发人深省的案例，同学们受到了不小的震动吧。下面请谈谈你的感受。 自由谈感受。 乙：安全警钟应该常鸣，可我们的同学却没有引起足够的重视。 激情篇――看小品、念儿歌 甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。看小品《放学路上》。（见附件二） 乙：我们编了两首儿歌，希望能给大家一点警示：（见附件三） 知理篇——抽平安签、认交通标志、学交警手势信号 甲：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们玩一个游戏，抽平安签。 乙：注意，如果答错了，可以请同组的一个同学帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。（见附件四） 甲：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。 乙：这里有八个交通标志分别请四组同学来认一认。（见附件五） 甲：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。 乙：今天，我们请××教我们一起来学一学交通警察指挥交通。 全班一起学，各组派一名代表参加评比，给每个优秀者所在组加10分。 甲：通过这两项活动，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：在今后的学习和生活中，我门怎么在行动上做到文明安全行呢？ 导行篇――书写标语、签倡议书 甲：交通安全的标语可以给我们一些提示，老师给我们就准备了几句，请大家来看一看：（见附件六） 乙：今天，我们也自己动手来写一个标语，向大家宣传文明安全行。请大家认真写，我们可要现场评奖的。 学生自由书写。 主持人指名展示作品，大家共同评出优秀者，优秀者每人给该组加10分。 合：为了更好的保护大家的生命安全，避免交通安全事故的发生。经班委会的讨论，写了一份倡议书，希望大家能够在今天郑重承诺，切实执行，并向身边的亲人、朋友做好宣传工作。（见附件八） 全班签名。 升华篇――唱“平安歌” 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！ 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！ 合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（见附件七） （《祝你平安》音乐响起，全体齐唱） 甲：公布各组成绩。 乙：最后请班主任讲话。 班主任：生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 合：“安全第一 珍惜生命”——四（1）班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！ 马路上的悲剧》：深圳市小学生陈洋下午放学回家，经过一个十字路口时，被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后，司机紧急将他送到附近医院，他父母随后又将他送到更大的医院，可这一切都无法挽回陈洋的生命，第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走，没有做到各行其道，所以交警判定他要负事故的主要责任，司机负次要责任。 《公共汽车上》：青岛市小学生小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还做出要把小明的文具盒扔出窗外的动作。小明急了，双手离开