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“家长学校”之系列知识
家庭教育是整个国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础,是对青少年进行素质教育的重要环节。
家长学校应以学校为载体,以提高家长素质为己任,以提高学生全面素质为归宿。认真贯彻我国的教育方针,彻底转变观念,着眼于可持续发展。积极探索和总结家庭教育的成功经验及方法,充分体现家长学校的助手和桥梁作用发挥每个家长的主观能动性,为培养跨世纪合格人才同负重任。
针对部分学校在“家长学校”的成立及运行上存在的一些困惑和问题,笔者在结合本地实际的基础上摘录和借鉴了许多内地先进经验,阐述以下理论,以飨读者。
一、家长为什么要“上学”?
为了使孩子在激烈的竞争中能够站稳脚跟,家长投入了很多金钱和精力,牺牲了很多爱好,可是为什么孩子的学习成绩总是不能令家长满意?家长平时说的做的一切都是“为了孩子好”,可是为什么孩子总是嫌家长烦,家长的一片苦心换来的却是两代人之间越来越紧张的家庭关系? 我们不敢失败,因为我们只有一个孩子,没有“替补队员”供我们实验;我们不能失败,十几年的时光不能倒流,一旦失败无法重来。但是,以许多家长现有的家庭教育知识与经验,又不能保证不失败--许多家长不是不想对孩子进行教育,可真的是“不会”教育;许多孩子不是不想认真学习,可真的是“不会”学习。 因此,学习掌握正确、科学的家庭教育方法,避免“家庭教育失败”,已经成为当今许多家庭的头等大事!
二、家长的责任与义务
(一)重视家庭美德建设,提高家长自身素质,用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表率;??(二)树立良好家风,建立民主。平等、和谐、美满的家庭,创造有利于孩子成长的物质和精神环境;??(三)学习家庭教育理论,掌握孩子身心发展规律,学习家庭教育的经验,提高教育水平;??(四)加强与学校的联系,主动配合学校的教育,积极参加家长学校等教育活动。
三、学校对家庭教育的基本要求
(一)不断学习新知识,不断转变教育观念,注意改进家庭教育方式、方法,永远爱孩子,做到三心:爱心、耐心、交心;??(二)客观、全面分析孩子的思想、学习状况,细心观察及时了解孩子的变化,并进行引导教育;???(三)多鼓励孩子“我能行”,要养成与孩子平等对话的习惯,沟通情感,互相理解;???(四)不纵容孩子,要严格要求。在生活上,要求孩子自己的事情自己干;在学习上,要求孩子当天的事情当天做;???(五)不溺爱孩子,要培养孩子艰苦朴素吃苦耐劳的好习惯。在吃、穿、用方面要适量、适当。遵守中学生守则,不要在生活上搞特殊化;在学习、劳动、工作方面要能吃苦,经得起挫折;???(六)家庭要和睦,父母教育意见要一致,要以身作则,做好孩子的顾问与人生导师;???(七)教育孩子要孝敬父母,主动与家长问候,接受父母的教育帮助,并做一定的家务劳动,分担父母的辛劳;???(八)主动与学校老师沟通,按时参加学校组织的各种活动,积极参加家长学校的讲座,配合学校搞好教育。
四、优秀学生家长评比条件(试行)
(一)热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,具有为国教子思想,积极履行教育子女的职责; (二)举止端庄,情趣健康,言行一致,敬业进取,堪称子女及邻里的表率。 (三)民主、平等、和谐的家庭气氛浓厚,家庭教育环境好; (四)全面关心子女的身心健康,着力教子做人,努力培养子女良好的社会公德习惯、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等; (五)学习、掌握并钻研家教知识和方法,家教水平高,家教效果显著; (六)和学校、社会教育配合默契,目标一致。
五、家长学校简介
教育孩子是一个系统工程,必须将社会、学校、家庭三方面的教育完美结合。缺少了家庭教育,孩子就很难走上成功之路。
面对激烈竞争的社会,很多中学生家长渴望帮助孩子提高学习成绩、渴望与孩子沟通,但是,由于缺少科学的家庭教育方法,使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。
为了帮助广大中学生家长解决“教子无方”的困惑,我校在辅导广大中学生学习的同时,利用自身教育资源优势,以“指导家长帮助孩子提高学习成绩和相关能力,帮助两代人缓解紧张的家庭关系”为目的,特创立家长学校。
家长学校是帮助广大中学生家长提高家庭教育水平的课堂;它不用空洞的词语向家长们描绘虚幻的目标,而是向家长提供一些能够保证达到切实目标的科学而实用的方法;它不是简单地提供少数家长的教子经验让广大家长进行简单地模仿,而是让广大家长在向多名成功家长学习经验的基础上,总结出最适合自己的教育方法。
家长学校,是两代人的学校——我们相信,通过两代人在家长学校中的共同学习,最终必将达到克服不足、缩短差距、共同提高的目的。
六、家长学校宗旨
团结全校学生家长,密切学校与家庭的联系,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋、监督作用,成为学校
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