【2017年整理】2017年 干 训 工 作 计 划.doc

2017年干训工作计划 梅河口市第一中学 2017年我校进行生态教育改革试验的关键年。根据市干训部的要求，结合本校发展规划，紧紧围绕学校的工作要点，抓住机遇，开拓进取，在上级有关部门的正确领导下，认真做好培训、研修工作，创造性地做好本校干训工作，为全面落实干训工作任务，开创学校干训工作的新局面而努力。 一、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以国家教育政策法规为依据，以全面提升中小学校长品格和能力为核心，通过集中专题培训、校本自学研修、网络互动交流、外出考察学习等多种培训形式，积极参加上级实施针对、灵活、有效的校长分岗、分层、分类培训。努力打造一支具有较高政治理论素养和开拓创新精神，掌握现代科学文化和管理知识，懂教育、善管理、德才兼备的高素质、专业化的领导队伍。 二、工作任务 （一）认真谋划，依托“研学共同体”，开展有效的干部培训 积极参与“引领校校长——研学共同体”高级研修班，利用共同体中的优势资源，组织我校干训学员进行对口学习，开展校际间的学习交流活动。利用联考学校间的活动，开展教学研究、教育改革发展、学校文化交流的研修活动。还要组织学员进行实践研究的培训，开拓领导干部视野，促动领导的创新意识，争取实现学校跨越式发展。 （二）中小学领导全员提高培训 组织干训学员积极参与上级组织的送教研培活动，参加后备干部的培训、中层领导的培训，以及骨干校长的专项培训。通过以上培训，提高参训学员的管理理论水平、专业素养、问题研究的能力。使参训学员在思想意识上有所提高，具备教育教学的管理能力、已发依法治校的管理能力、落实科学发展观的发展思想。具备实施新课程改革的管理知识和能力，具备落实素质教育的思想和能力。并且在实际工作中将理论与实践相结合，形成自己独特的管理风格和能力，为学校形成一定的文化氛围奠定坚实的基础。 （三）中小学领导全员提高培训 重点开展领导干部政治素养的培训，利用党员学习、政治学习、干部学习等契机，对干训学员进行党的纪律、政治规矩、政策法规的学习，提高领导干部的执政能力和政治素养，为贯彻依法治校、依法执教的理念奠定坚实的思想基础。 继续开展以“课堂教学改革”为专题的培训。我校除参加上级组织的培训外，还要组织开展绿色生态校园相关的学习。进一步提高科学治校能力；增强学习意识和创新意识，完善知识结构，提高学习能力和创新能力，形成科学的学校发展观，创办特色学校。 （四）中小学校长任职资格培训 以终身教育思想为指导，以校长专业发展为目标，积极参加干训部组织的中小学校长任职资格培训，使新任校长及后备干部树立正确的办学思想，具有履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。要求参培人员认真学习，积极思考，深入调查研究，切实做到学用结合，提高学校的办学综合实力。 （五）中小学骨干校长高级培训 积极组织校长参加骨干校长高级培训人选的选拔，能够使学校的干训工作水平登上新的平台。通过培训，使参培者在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育管理能力与教育科研能力等方面的综合素质有显著提高，能在本校的教育实践中发挥出积极的作用，促进学校教育理念的形成，并带动周边，形成骨干辐射作用。 （六）后备干部培训工作。 学校处在变化的阶段，所以加强后备干部的培训工作就显得非常重要。加强对后备干部的培训、培养与管理。学期末撰写一篇参与学校教育教学管理的案例或杂文，进而在实践中锻炼成长。 （七）教研课题的研训提高 积极参与 “优秀教育教学管理案例”征文活动，提升学校领导学校建设与管理水平，促进学校向着绿色、健康的理念发展。落实学校的345绿色生态校园工程。 （八）开展读书学习活动 坚持集中学习和自学相结合。要求每位校长认真研读《中国著名校长的管理细节》、《学校管理新策略》、《教育家办学导论——校长专业化发展的使命与策略》等书，认真记好学习笔记，写出学习心得体会，同时，结合自己工作实践，撰写论文。通过研读、学习、实践、反思，不断丰富积累、升华自己的办学思想，提高自身理论实践素养，养成终身学习的习惯，形成领导班子带头学习的校风，更好的适应新形势下的教育发展。 （九）认真学习干训部下发的相关辅导材料，并补充反腐倡廉等学习材料，开展全员培训。 组织全体干训学员认真学习干训辅导教材，结合教育局党委开展的“两学一做”教育活动，在干训学员中进行学习，重点加强领导干部的思想政治素质，提高务实创新的能力，更好的做好教育教学工作。同时还结合学校实际，开展领导能力和创新工作能力方面的培训，提高领导干部适应教育发展形势的能力，提高学校的管理水平，促进学校的发展。 （十）继续做好教学领导“微培训”工作。 积极参与《教学领导“微培训”之“教学