【2017年整理】2017届高考物理一轮复习 实验10 多用电表的使用.doc

实验10　多用电表的使用 一、实验目的 1了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法； 2会用多用电表测电压、电流及电阻； 3会用多用电表探索黑箱中的电学元件． 二、实验器材 多用电表，干电池，____________，定值电阻(标明阻值为几欧、几十欧、几百欧、几千欧的各一个)，小螺丝刀，______________． 　考点一　多用电表的原理和读数 1.欧姆表原理 欧姆表是依据闭合电路的欧姆定律制成的，电路构造如图所示． 图 当红、黑表笔短接并调节调零电阻R使指针满偏时，有 ＝＝　① 当表笔间接入待测电阻R时，有I＝　② 由Ix＝　③ 当R＝R中时，I＝，指针指在表盘刻度中心，故称R中为欧姆表的中值电阻，也是欧姆表的内阻． 由②式可知每一个R都有一个对应的电流值I，如果在刻度盘上直接标出与I对应的R的值，那么当红、黑表笔分别接触待测电阻的两端时，就可以从表盘上直接读出它的阻值． 由I＝知电流和电阻为非线性关系，表盘上电流刻度是均匀的，其对应的电阻刻度是不均匀的，电阻的零刻度在电流满刻度处． 用多用电表测电阻的步骤： (1)调整定位螺丝，使指针指向电流的零刻度． (2)将选择开关置于欧姆挡的“×1”挡，短接红、黑表笔，调节欧姆调零旋钮，然后断开表笔，再使指针指向∞. (3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比较． (4)选择开关改置“×100”挡，重新进行欧姆调零． (5)再将两表笔分别接触标定值 (6)测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“挡． 1 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 某学生实验小组利用图所示电路，测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1挡内部电路的总电阻．使用的器材有： 图 多用电表； 电压表：量程5 ，内阻十几千欧； 滑动变阻器：最大阻值5 ； 导线若干． 回答下列问题： (1)将多用电表挡位调到电阻“×1挡，再将红表笔和黑表笔________，调零点． (2)将图中多用电表的红表笔和________(填“1”或“2”)端相连，黑表笔连接另一端． (3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表的示数如图S甲所示，这时电压表的示数如图乙所示．多用电表和电压表的读数分别为________和________V. 甲　　　　　　　　　　　　　乙 图 (4)调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12.0 和4.00 V．从测量数据可知，电压表的内阻为________ (5)多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为________，电阻“×挡内部电路的总电阻为________ 图 式题 如图甲为多用电表的示意图，现用它测量一个阻值约为20 的电阻，测量步骤如下： 图 (1)调节________，使电表指针停在________(填“电阻”或“电流”)的“0”刻线． (2)将选择开关旋转到欧姆挡的________(填“×1”“×10”“×100”或“×1 )位置． (3)将红、黑表笔分别插入“＋”“－”插孔，并将两表笔短接，调节________，使电表指针对准________(填“电阻”或“电流”)的“0”刻线． (4)将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触，若电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为________ (5)测量完毕，将选择开关旋转到“位置． ■ 注意事项 (1)表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔，注意电 (2)区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的指针定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆调零旋钮． (3)读数时注意乘以相应挡位的倍率． (4)使用多用电表时，手不能接触表笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触表笔的金属杆． (5)测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表． (6)测电阻时每换一挡必须重新进行欧姆调零． (7)使用完毕，选择开关要置于交OFF”挡．长期不用，应把表内电池取出． 　考点二　用多用电表探索黑箱内的电学元件 判断目的 应用挡位 现象 电源 电压挡 两接线柱正、反接时均无示数说明无电源 电阻 欧姆挡 两接线柱正、反接时示数相同 二极管 欧姆挡 正接时示数很小，反接时示数很大 电容器 欧姆挡 指针先指向某一小阻值，后逐渐增大到“∞”，且指针摆动越来越慢 电感线圈 欧姆挡 示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数 2 [2012·江苏卷] 如图-6甲所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件，小明使用多用电