【2017年整理】2017年江苏省小高考地理复习纲要总结大全.doc

江苏省2017年小高考地理复习纲要总结大全 宇宙中的地球 地球所处的宇宙环境 了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置 知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因 太阳对地球的影响 了解太阳辐射对地球的影响 了解太阳活动对地球的影响 地球运动的地理意义 知道地球自转和公转的方向、周期和速度 理解黄赤交角的地理意义 理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算 地球的圈层结构 知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点 一、地球所处的宇宙环境 1、天体系统的级别 2、地球在太阳系中的位置 太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星（类地行星）、木星、土星（巨行星）、天王星、海王星（远日行星） 其中小行星带是位于火星和木星之间 3、地球的特殊性：已知的宇宙中唯一有生物的星球，其原因是 ①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水太阳主要成分是和， 方向 周期 角速度 线速度 自转 自西向东 北逆南顺 一个恒星日 一个太阳日 除两极点外， 都是15°/小时 规律：从赤道向两极递减，南北纬60°的线速度是赤道线速度的1/2 公转 自西向东 逆时针 一个恒星年 一个回归年 大约1°/天 大约30km/s 规律：近日点（1月初）较快，远日点（7月初）较慢 2、晨昏线：昼夜半球的分界线。 在此线上太阳高度是度。在太阳直射点上正午太阳高度是度。5、黄赤交角为23°26′，地轴与黄道平面的交角为66°34′， 6、太阳直射点的回归运动 节气 时间（前后） 直射点位置 移动方向 对应点 春分 3月21日 赤 道 向北 B 夏至 6月22日 北回归线 向南 C 秋分 9月23日 赤 道 向南 A 冬至 12月22日 南回归线 向北 D 原因：黄赤交角的存在，地球的公转和自转（自转或公转）运动。 7、各节气的特点研究 夏至日 冬至日 春分或秋分日 正午太阳高度的分布规律 由北回归线向南北两侧递减 北回归线及其以北地区正午太阳高度达到全年最大值；南半球正午太阳高度达到全年最小值 由南回归线向南北两侧递减 南回归线及其以南地区正午太阳高度达到全年最大值；北半球正午太阳高度达到全年最小值 由赤道向南北两侧 递减 赤道地区正午太阳高度达到全年最大值 昼夜长短 北半球昼最长夜最短 南半球昼最短夜最长 北半球昼最短夜最长 南半球昼最长夜最短 全球昼夜等长 出现极昼范围 北极圈出现极昼 南极圈出现极昼 全球昼夜等长 8、天文四季的划分依据：昼夜长短和正午太阳高度角季节变化 气候划分：3、4、5月为春季、6、7、8月为夏季、9、10、11月为秋季、12、1、2月为冬季 9、太阳直射点的移动方向与昼夜长短 变化 趋势关系 时间 太阳直射点方向 昼夜长短的变化趋势 北半球 南半球 12月22日至6月22日 向北移动 昼渐长，夜渐短，6月22日 北半球各地昼最长，夜最短 昼渐短，夜渐长，6月22日 南半球各地昼最短，夜最长 6月22日至12月22日 向南移动 昼渐短，夜渐长，12月22日 南半球各地昼最短，夜最长 昼渐长，夜渐短，12月22日 北半球各地昼最长，夜最短 3月21日 9月23日 全球昼夜平分 四、地球的圈层结构 外部圈层：位于地表以上，包括大气圈、水圈、生物圈 1、地球圈层结构 内部圈层：位于地表以下，包括地壳、地幔、地核 2、岩石圈：包括地壳全部、软流层以上的地幔部分（上地幔顶部） 自然环境中的物质运动和能量交换 地壳内部物质循环 知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程 地表形态的变化 了解褶皱、断层的特点及其地表形态 结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造 大气受热过程 了解大气的受热过程 理解大气保温作用的基本原理 结合实例，说明大气热力环流的形成过程 气压带与风带 结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 理解季风环流的形成原因 天气系统 结合实例，说明锋面系统（冷锋、暖锋及准静止锋）的特点及其对天气的影响 水循环 了解水循环的过程和主要环节 结合实例，说明水循环的地理意义 洋流 了解洋流的概念及类型（寒流、暖流） 了解世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响 一、地壳内部物质循环 如图所示 二、地表形态的变化 1、引起地表形态发生改变的力量包括来自地球内部的内力和来自太阳的外力，我们统称为地质作用。内力和外力是一对矛盾，内力形成高生低谷，而外力削低高山填平低谷，二者总是同时作用。 褶皱：形成的地貌是高