东北师范领导科学16春在线作业1.docVIP

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 组织内的最终决策权由两人或两人以上来掌握和负责的体制是()。A. 完整制 B. 分离制 C. 集权制 D. 合议制 满分：3 分 2. 人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。A. 积极职位权威 B. 消极职权权威 C. 人格权威 D. 魅力权威 满分：3 分 3. 对国家法律制度的认识和态度，以及按照民主原则实现国家事务管理法律化和制度化的意识是指()。A. 法制观念 B. 服务观念 C. 科学观念 D. 系统观念 满分：3 分 4. 什么是领导者开展领导活动的基础，是领导者进行科学决策的依据，是领导者进行有效组织的手段，是领导现代化的重要资源。()。A. 信息 B. 利益 C. 组织 D. 能力 满分：3 分 5. 在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况是指()。A. 年龄结构 B. 知识结构 C. 能力结构 D. 性格、气质结构 满分：3 分 6. 领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为，是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。A. 领导作风 B. 领导环境 C. 领导目标 D. 领导意识 满分：3 分 7. 毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。A. 以人为本 B. 全心全意为人民服务 C. 坚持党的领导 D. 马克思主义 满分：3 分 8. 同一领导层次的各机关或单位同事接受的指挥、控制和监督集中在两位或多位上级领导或上级领导机关的领导体制是指()。A. 完整制 B. 分离制 C. 集权制 D. 分权制 满分：3 分 9. 组织内部基于权限划分所设置的机构及其相互关系的制度和规范是指()。A. 领导体制 B. 领导主体 C. 领导制度 D. 领导环境 满分：3 分 10. 领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。A. 动员 B. 指挥 C. 协调 D. 监督 满分：3 分 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1. 避免决策失误和低效的主要途径111()。A. 建立科学的领导和决策体制 B. 建立和严格执行科学决策程序，使之制度化 C. 汇集、运用一切实用的决策科学技术和相关技术 D. 提高决策者的素质，亦即大力提高领导自身的领导素质和决策中彻底清算并排除尚且存在的、由传统决策或经验决策带来的一切落后过时的因素 满分：3 分 2. 凯尔曼（Kelman）认为，权力的影响的影响过程包括()。A. 制度性顺从 B. 内在化 C. 个人认同 D. 服从 满分：3 分 3. 目前领导权力关系的运转还存在诸多问题，主要表现在111()。A. 党政领导关系不顺 B. 政府内部部门关系不顺 C. 权利分配不顺 D. 利益关系不顺 满分：3 分 4. 领导效能考评的原则111()。A. 民主参与原则 B. 适度集中原则 C. 重视实绩原则 D. 独立客观原则 满分：3 分 5. 领导决策的地位是111()。A. 决策是组织领导的首要职能 B. 决策是组织领导活动的起点 C. 决策是组织领导活动的核心 D. 决策是领导活动的唯一工作 满分：3 分 6. 领导效能考评的内容是指111()。A. 决策效能 B. 组织效能 C. 人事效能 D. 执行效能 满分：3 分 7. 领导者的知识结构包括111()。A. 理论水平 B. 专业根底 C. 知识面 D. 综合素质 满分：3 分 8. 领导集体结构优化的内容包括111()。A. 年龄结构 B. 知识结构 C. 能力结构 D. 性格、气质结构 满分：3 分 9. 弗雷德里克·温斯洛·泰勒的著作主要有()。A. 计件工资制 B. 车间管理 C. 绩效管理 D. 车间管理 满分：3 分 10. 领导能力素质包括111()。A. 综合能力 B. 创新能力 C. 决策能力 D. 执行能力 满分：3 分 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 从根本上讲，全部领导活动的关键在于保证领导目标的成功实施，保证领导目标最终转化为实际成果。A