中班下期美术进度(2011-2012学年).docVIP

2011年——2012年中班下期美术进度 第一周 美丽的窗花（美术） 圆圆的汤圆（手工） 第二周 我最喜欢的人（美术） 面条（手工） 第三周 迎春花（美术） 有趣的刺猬（手工） 第四周 熊猫石竹图（美术） 友谊链给娃娃做米粉纸杯花小企鹅疏通的小人（手工）长颈鹿找朋友 活动目标： 1．尝试将橡皮泥团成椭圆形，并尝试用剪刀将扭扭棒剪成若干段 2．大胆想象，乐意创作，培养对美术制作的兴趣。 活动准备： 橡皮泥、扭扭棒、小眼睛、剪刀、亮片、范例 活动过程： 一、通过说说聊聊看看，了解刺猬的外貌特征 教师提问：春天来了，很多小动物们都出来做游戏啦，小刺猬也不例外。小刺猬问：你们还记得我的样子吗?(小刺猬浑身都是刺等。) 教师出示刺猬图片 小结：小刺猬的身体圆滚滚的，除了它的肚子，它的背上都是刺。 二、用揉揉捏捏剪剪的方式制作小刺猬 师：今天我们一起来做一只可爱的小刺猬吧。 教师出示范例 提问一：你们看，我今天用到了哪些材料?(橡皮泥、扭扭棒) 提问二：这扭扭棒好象跟我们平时看到的不太一样呢!(它被剪成一小段一小段的了。) 提问三：那它的身体是怎么做出来的呀?(是用橡皮泥揉成椭圆形的。) 师：对，今天我们要用橡皮泥，扭扭棒一起来制作一只可爱的小刺猬。 制作步骤： 1．将橡皮泥揉成圆形后再来回搓两下，橡皮泥就变成椭圆形了。 2．将橡皮泥放在一边，用剪刀将扭扭棒剪成一小段一小段。(注：剪的时候两只手都要用力。) 3．将小刺猬的刺插到他身体的背上。 4．为小刺猬粘上小眼睛。 5．可以用一些其他的材料装饰小刺猬。 小结：可爱的小刺猬做好了，它的背上长满了刺。 三、展示 请幼儿将自己制作的小刺猬展示到前面的桌子上。 师：请小朋友们为自己的小刺猬起个好听的名字。请个别幼儿上来介绍自己的刺猬。(这是刺猬妈妈带着自己的宝宝等。) 1．请幼儿个别介绍自己的作品及制作方法 2．说一说喜欢谁的作品。为什么？ 小结：春天，小刺猬们好久没见面啦，它们聚在一起聊天啦。 第四周 活动名称：熊猫竹石图 （美术） 活动目标 1．了解水墨画的特征以及它的表现手法，认识水墨绘画工具。 2．欣赏画家用墨色的浓、淡变化表现事物，并通过教师的演示，让幼儿直观感受水墨的变化。 3．感受作品中动物与景物的和谐之美。 活动准备 知识准备：请家长课前带幼儿参观竹林，了解熊猫的特征。 物资准备：水墨画材料和绘画工具及照片等。 活动过程 一、教师出示照片，请幼儿欣赏并回忆参观竹林所看到的画面。教师指导语：你们看到了什么？走进竹林，你们感到怎么样？ 二、出示作品《竹林》，让幼儿观察，知道这是中国画的水墨画。 三、以故事的形式简单介绍画家吴冠中。 你们知道吴冠中爷爷是用什么工具作画的？（向幼儿介绍国画及国画的工具和纸 砖房的不同结果。帮助幼儿理解草房没有木房结实，木房没有砖房结实，知道做事不要图省力的道理。 四、再次有感情的讲述故事. 活动名称：友谊链1．幼儿动手操作，教师指导。 2．引导幼儿说说材料使用的注意事项。（材料共用、注意安全） 3．幼儿第一次操作，在纸上自由地作画，在过程中产生创作灵感。 4．幼儿在一定的范围内开展布局、造型活动。（即第二次在纸上操作） （1）指导要点：合理布局，先做好的可以将作品展示给老师看看。 （2）自由表达，体验成功。 五、展示幼儿的作品，引导幼儿介绍自己的作品。 活动名称：为妈妈制作心愿卡 （手工） 活动目标：　　 1．愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；　　 2．能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。 活动准备： 事先了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔 活动过程： 一、出示卡片，引起兴趣　　 1．幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。　　 2．教师讲述为什么画了那么多的东西，引发都是妈妈喜欢的事物。　　 3．启发幼儿有制作贺卡的欲望。　　 二、讲述妈妈的爱好　　 1．幼儿聚手发言妈妈的爱好，并在黑板上画下来。　　 2．同伴之间相互讨论，互相说出自己妈妈的爱好。　　 三、动手制作贺卡　　 1．幼儿构思卡片的形状，想一下自己想画的图形。　　 2．构图好后涂上颜色，并展示作品。　　 四、评比贺卡　　 1．把做好的贺卡教给老师，贴在黑板上进行评比　　 2．评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖，提升幼儿学习的兴趣　　 五、回家送给妈妈　　 让幼儿回去送给妈妈，并送上一句祝福语 第六周 活动名称：花儿朵朵（美术） 活动目标： 1．通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作“花儿朵朵”。 2．能运用折剪、撕纸、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。 3．能共同合理地使用各种工具、材料。 活动准备： 1．各色蜡光纸，糨糊，剪刀，托盘，抹布，铅笔等。 2