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高级、一级职评表填表说明 1、《评审表》填写指南（简表） 说明：本表属2009年开始使用的新表，共14页，填表前要认真阅读填表说明和每页下面的说明，字迹要工整，书写要认真，同一个单位公示日期、填表日期要相同。 封面：按要求填写即可，单位写全称，现任专业技术职务和申报专业技术职务写全自称； 第一页：一、基本情况：按表中要求填写，学历为函授或自考的要写清楚，现任职务要写过渡后的名称（如一级或二级）计算机模块考试若属免试要填免试。 获奖情况填写县级及县级以上各种奖励（只填任现职内的综合性奖励）。 第二页：二、个人简历：学习经历从初中填起，函授和自考也在学习经历中填写； 工作经历填写工作简历情况，职务填几级教师和行政职务，若在同一单位晋升几次职务，需分开填写； 进修情况：填写参加工作后的学习进修情况，包括函授、自考和比较大规模的继续教育学习活动。 第三页：三、教学情况 分年度把任职以来教学情况填写清楚 讲授课程名称以及其它教学任务：要填写苯人任的课程和班主任、年级组、教研组或学校负责人等工作，周课时数要和课程表一致，总时数要国家规定的课时数 备注栏可以做相应说明，如：班主任课时量是否计入等； 平均课时数要达到规定标准，并和课程表一致 第四页：2、任职以来教学工作获奖情况：专指教学工作获奖，不含政治荣誉，若没有高等次奖励，把学校一级的也可以填上； 3、任现职以来公开教学情况：写清在啥时间为哪个年级哪个科目讲的什么课程，听课的范围是啥，评价如何。每个人每学期应该有，将县上优质课、学校公开课都可计入。 第五页：四、教学能力、水平、效果等教学评价情况：只填表任现职以来的情况，如果任现职时间长，填不下时，可填最近几年情况。 教师评价优秀率要达到市上规定标准 考核结果要和年度考核相同。 学生综合评价、所在年级组或教研室意见、学校教务部门意见由学校相关部门组织填写，内容要符合晋升职称要求，印件齐全。 第六页：五、任现职以来完成教育工作情况：本表填写任现职以来从事班主任、少先队辅导员、共青团干部和年级组、教研组或学校管理等教育方面的情况，按晋升职称要求，任职期间必需要两年以上做班主任、辅导员或年级组长、教研组长的经历 第七页、教科研情况： 1、任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教村、作品等情况：填写个人论文发表情况，按要求填写清楚，若属合的，要写清本人的位次和作用。 2、任现职以来教学改革情况：填表写自己参与教改情况，包括校本课程、教学方法改革、教学手段改革和教具制作等 3、任现职以来完成的科研项目情况：可以将教研教改的有关项目和课题研究项目都填在本表中。 4、任现职经来教科研获奖情况：根据自己获奖情况填写，不填政治荣誉，只填教科研方面奖励（教研成果如论文、案例、课件等）。 第九页：七任现职以来指导教师情况、八任现职以来指导课外活动情况，这两部分是中高级职称必备的条件，请认真填清自己指导教师和指导课外活动情况，没有得到奖励的活动也可填入。 第十页：九个人总结：填写任职以来的工作总结，从政治思想表现、教育教学、科研能力、工作成绩和履行岗位职责情况全面总结，要求文字简练，总结全面，成绩突出。 第十页：十学校推荐意见（包括公示意见） 推荐组人数要在5人以上，“经公示无异议，同意XX同志申报一级语文教师职务”。 校长签字栏：中学由校长签字，校长晋升职称者由副校长签字，盖学校公章；小学教师由中心校校校长签字，所在学校和中心校同时盖公章。 第十三页为各种证件复印件粘贴页：只在一份表中粘贴。 一、封面 1、单位：彬县x x 中学（彬县龙高中学）盖公章 彬县x x （小学） 2、姓名：x x x （杨宗民） 3、任教学科：x x（高中语文\初中语文\小学语文） 4、现任专业技术职务：一级（二级） 5、申报专业技术职务：高级（一级） 填表时间：2014年 1月10日 二、基本情况： 姓名：X X X（杨宗民）；曾用名：有则填，无则不填； 性别：男或女；出生年月格式：1963.5； 民族格式：汉族；籍贯格式：陕西彬县；政治面貌格式：党员；参加工作时间格式：1985.6；教龄格式：27（2013-参加工作时间）；学段：高中\初中\小学;班主任年限格式:5年; 健康状况格式:良好;任教学科格式:高中语文\初中语文\小学语文; 行政职务:有则填,无则不填(校长有两证可填,无两证建议不填);最高学位及授予时间格式:2004年研究生); 取得学历情况格式:“2003年6月毕业于陕西教育学院中文专业（学制三年）； 现任专业技术职务格式：一级\二级; 获得资格时间:2003.10 聘期:2011年7月至2014年6月（查看聘用合同） 取得教师资格种类及专业格式:初中语文 教师资格证书号码: 966121021001439 懂何种外语达到何种程度:英语 全国