二上品德第1单元导学案.docVIP

小学二年级《品德与生活》上学期导学案 学校： 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 我们班一岁了 课型 综合课 主备人 王群 复备人 审核人 本周行为 训练重点 学会互动交流 班级 小组 姓名 学习 目标 1．回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和班集体共同成长的快乐。 2．能用欣赏的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变化。 3．为班级的进步与成长而高兴，并愿为集体进步做更大的努力。 难点预测：激发学生的内心感受，产生小主人翁意识，领悟集体荣誉感。 知识链接 生日歌的由来 在生日聚会（birthday party）上，人们经常唱“生日快乐歌（Happy Birthady to You）”。这儿有一个关于这首歌的故事。 玛德里德·希尔是一位美国教师（American teacher）。她喜欢音乐。一天，玛德里德为孩子们写了一首歌（song）。歌名是“大家早上好（Good Morning to All）”。所有的孩子都喜欢这首歌。 几年后，罗伯特·科尔曼听到了这首歌。他为这首歌改了词。“祝你生日快乐”成了这首歌中惟一（only）的一句歌词。很快这首歌就在全国流行（popular）开来了。直到现在，人们仍然非常喜欢这首歌。 1、课前板书课题和学习目标。 2、师：同学们，请把你们的小手伸出来，大家一边拍手一边唱《生日歌》，今天我们一起来庆祝我们班一岁的生日。 3、明确学习目标。 二、启发明理，深化认识 活动一 用眼去观察 1．师：新的学期开始了，你发现我们的周围有哪些变化？独立思考。 2．小组交流：我讲我周围的变化.教师巡视,相机参与,指导各小组学生的发言。 3．班级交流:各小组推荐一名学生。 4．师：同学们,听了这些同学讲的这些变化,再回首自己一年的学习生活,此时你有什么要说的吗? 5．学生对子之间交流，教师点评、提炼，让学生感受自己各方面的进步。 6．小结：是啊，那时的你们既天真又幼稚，还有点任性。但在老师和同学的帮助下，你们渐渐长大了，懂事了，逐渐养成了许多良好的学习、生活习惯。你们学会了学习、学会了生活、还结交了很多好朋友。 活动二 用心去感受 1、师：升入二年级了，我们真开心，过去的一年，我们在各方面都有一些进步，班级在过去的一年中也取得了不少成绩，你知道自己和班级的进步与成绩有哪些？ 2、小展示：小组内交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 3、学生讨论：一年来我们班集体取得了这么多的成果，这是谁的功劳呢？ 4、小结：奖状是我们班集体成长的见证，集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的努力才能推动集体的进步。我们和班级在一同成长。 5、游戏活动——祝福班级生日：我们班一岁了（出示生日蜡烛、祝福树、吉祥袋等，点亮生日蜡烛，营造出过生日的氛围。） 6、每个学生写上一句祝福班级的话语放进吉祥袋中，在吉祥袋上写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。 7、请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。 8、全体师生齐唱生日歌，吹灭蜡烛。 活动三 用行动去实现 1．师：在新的一年里，你打算为班级做些什么呢？ 2．小组同学说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同学见证。 3．全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。 三、总结提升，指导行为 1、大展示：师生一起将带来展示的奖状，物品等布置成一个“班级荣誉展示板”进行展示。 2、小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来都离不开每个同学的努力，希望同学们在新学年里继续加油！ 3、当堂达标：说说在新学年里，你打算为集体做些什么。 四、修改、整理、完善导学案。 小学二年级《品德与生活》上学期导学案 学校： 年 月 日 备课组长签字： 蹲点领导签字： 课题 我的生日 课型 综合课 主备人 王群 复备人 审核人 本周行为 训练重点 班级 小组 姓名 学习 目标 1．能感受父母、亲人、老师及同学对自己的关怀，并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。 ?2．能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的生日。3．知道生日对自己成长的意义，能对自已今后的成长提出新的要求。,感悟母爱，培养学生爱的品质，学会感恩。 难点预测：?激发学生情感升华，以充满爱的心态去对待身边的人和事，过一个有意义的生日。 知识链接 歌颂母亲的名言警句?母爱是一种巨大的火