【2017年整理】抛体运动的规律.ppt

抛体运动的规律 抛体运动的形成条件： （1）具有一定的初速度 平抛运动的条件： （1）具有水平初速度 (一)、平抛物体的位置 以抛出点为坐标原点；水平抛出的方向为x轴的正方向；竖直向下的方向为y轴正方向建立坐标系。 (二)、平抛运动的轨迹 由 (三)、平抛物体的位移 小球的合位移的大小 (四)、平抛物体的速度 水平方向分速度 vx＝v0 竖直方向分速度 vy＝gt 合速度的大小 合速度的方向 五、随堂练习 1、在5 m高的地方以10m/s的初速度水平抛出一个质量是10 kg的物体，求： （1）物体的运动时间 （2）物体的水平方向上的位移 （3）物体落地的速度 （2）从抛出点到落地点发生的位移 (忽略空气阻力，取g=10m/s2) * * * * * “问题能激发我们去学习、去发现、去实验、去观察。”---波普 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材分析： 抛体运动(竖直抛,斜抛,平抛)是自然界常见的 运动形式，而平抛运动又是一种简单的曲线运动， 也是运动合成与分解方法的典型实例应用，通过 平抛运动的研究引导学生灵活应用已学过的匀变 速运动规律去解决新问题，所以本部分内容在运 动学中承担了由“直线”向“曲线”过渡的任务。平抛 运动的研究方法和规律是运动学的重要内容之一， 他和圆周运动是两种典型的曲线运动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1、知识与技能目标： （1）能准确说出抛体运动，平抛运动的定义和特点。 （2）能够用分解的方法研究平抛运动，并总结规律。 （3）能够利用平抛运动的规律解决问题。 2、过程与方法目标 能熟练运用运动的合成与分解的方法解决问题。 3、情感、态度、价值观目标： （1）培养学生探求未知知识的研究精神。 （2）增强学生将所学知识与实际生活联系的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学重点 教学难点 如何利用运动的合成与分解的方法分析平抛运动在水平方向与竖直方向的规律。 理解平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在教师引导下，学生积极动口，尤其以动脑、动手为主，通过观察现象— 理论分析 — 实验验证 —得出结论—完善规律 让学生感受到研究复杂问题的思路和方法，实现知识系统化和应用知识解决问题的目的。 教学过程与方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）忽略空气阻力，只受重力的作用 抛体运动： 以一定的初速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体所做的运动. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、抛体运动的特点和分类： ①、概念：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用，它的运动叫做抛体运动。 ②、特点： ③、分类： 竖直抛运动： 竖直下抛运动： 平 抛 运动： 斜 抛 运动： 抛体运动 A、初速度不为零 B、只受重力作用 ｛ 竖直上抛运动： 初速度v0沿水平方向 ｛ 斜向上抛运动 斜向下抛运动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client