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八年级历史上:24课《近代思想、教育和文艺》课件岳麓版
第24课 近代思想、教育和文艺 思想家魏源和严复 文学艺术 焦点人物 徐悲鸿 探究活动 歌曲赏析 新式教育的兴办 魏源 严复 1.魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说:“夷之长技三:一战舰、二火器、三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮,而且更强调引进西方的先进工业技术,由自己制造船炮。所谓“制夷”,是指抵抗侵略、克敌制胜。 魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出,不善师外夷者,外夷制之。魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,表现了一种光辉的爱国主义思想。 魏源故居的魏源铜像 1912年京师大学堂更名为北京大学校时,严复任首任校长。辛亥革命后,严复趋于保守。1915年参加筹安会。提倡尊孔,诋毁五四运动。 严复《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与伦理学》一书。这是一本宣传达尔文生物进化论的通俗小册子,实际上是一篇十分精彩的政论文。该书认为万物均按“物竞天择”的自然规律变化,“物竞”就是生物之间的“生存竞争”,优种战胜劣种,强种战胜弱种;“天择”就是自然选择,自然淘汰,生物是在“生存竞争”和“自然淘汰”的过程中进化演进的。联系甲午战争后国家危亡的状况,向国人发出了与天争胜、图强保种的呐喊,指出再不变法将循优胜劣败之公例而亡国亡种!《天演论》揭示的这一思想,结合介绍达尔文生物进化论及西方哲学思想,使当时处于“知识饥荒”时代的中国知识界如获至宝,产生了振聋发聩的影响。 2、魏源、严复异同比较简表: 不同点 评价 译著 基本思想 魏源 鸦片战争时期 进步的思想家 《海国图志》 学习西方军事科技、改革现状抵抗侵略:师夷长技以制夷 严复 资产阶级启蒙思想家 《天演论》 “物竞天择,适者生存”,主张效法西方,推行维新改革 京师大学堂原址 京师大学堂是今天哪所大学的前身? 詹天佑等30名赴美留学儿童 江苏省武备学堂正课教习与学生合影 京师大学堂是北京大学的前身,也是中国近代最早的大学。它开办于1898年7月3日,属于戊戌变法的“新政”之一。辛亥革命后,改称北京大学。 1862年,清政府在总理衙门设立了京师同文馆。此后,清政府又决定设立算学馆,学习天文算学。同文馆的设立是我国创办新式学校的开端。同文馆是我国成立最早的公立专科学校,后来它并入了京师大学堂,是京师大学堂最早的组成部分。 据统计,从1862年至1890年,洋务派创办新式学堂22所,其中较著名的有1862年办的京师同文馆、1863年办的上海广方言馆、1864年办的广州同文馆. 我国近代著名的教育家 蔡元培 陶行知 徐特立 蔡元培是他20世纪的中国最伟大的思想家、教育家、哲学家和改革家! 蔡元培很重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校,在上海创办爱国女校。蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献,主要是:1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。 陶行知,原名文浚,后改名知行、行知。近现代中国伟大的教育家、杰出的教育思想家早年毕业于金陵大学,后留学美国,在伊利诺大学获文科硕士学位,又在哥伦比亚大学研究教育,获都市学务总监资格文凭。回国后,即以毕生精力投身于对旧教育的改造,探索中国人民教育的新路。 从20世纪20年代起,他抱着救国救民之心,推行平民教育、乡村教育和普及教育运动,创立了“生活教育”学说。陶行知逝世时,宋庆龄称他是“万世师表”。 陶行知的名言 ※捧着一颗心来,不带半根草去。??? ※千教万教,教人求真;?千学万学,学做真人??? ※教育是立国的根本。??? ※行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。??? ※做个真正的人,第一就要有思想。? 徐特立(1877—1968),原名徐懋恂。又名徐立华,字师陶。湖南长沙人。读过六年私塾。在本乡教过十年蒙馆。1905年入长沙城宁乡速成中学,毕业后在长沙周南女校任教。后兴办私学(如梨江学校、长沙平民夜校等)。1910年往日本考察教育。支持武昌起义,被选为湖南临时议会副议长。1913年任长沙师范学校校长。1919年到法国勤工
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