化学计算的解题略和思路.doc

化学计算的解题策略和思路 化学计算从定量的角度反映化学物质之间的数量关系。通过化学计算强化理解和应用基础知识，进一步掌握物质的性质及其变化规律，发展思维能力，从而提高分析问题和解决问题的水平。它是化学学习的重要组成部分。 解题原则 简单化原则：把复杂的形式转化为简单的形式；把复杂的问题转化为简单的问题。从而使问题得到解决。 具体化原则：把问题中的抽象概念以及概念之间的关系物化，在具体事物中得以解决。 和谐化原则：图解分析、数形结合。利用数与形内部固有的和谐统一的特点，建立数学思维与化学思维的巧妙结合，促使问题的转化和解决。 熟悉化原则：把陌生的、要解决的问题，转化为与之有关的熟悉问题。用熟悉的知识予以解决。 各种解题原则相辅相成。其中熟悉化原则是最根本的策略原则。 解题策略 大题小解：运用简单化原则，将综合性的问题分解为若干个简单问题逐一解决。 退中求进：运用熟悉化原则，将问题由一般向特殊“后退”；运用具体化原则，将问题由抽象向具体“后退”；运用简单化原则，将问题由较强命题向较弱的命题“后退”。在“退”中分析归纳，寻找解题思路，使问题得以解决。 化生为熟：运用熟悉化原则，对要解决的问题从多角度、多侧面去联想，在有关的熟悉的问题、知识和技能中比较、分析、推理逐渐发现并促成要解决的问题转化成熟悉的问题予以解决。 数形结合：运用和谐化原则，将化学数据图解分析促成化学思维与数学思维的巧妙结合，使问题得以解决。 解题思路 解化学计算题就象人走路一样。要形成一条思维的通路，就要按照科学的思维方法，将化学思维与数学思维结合起来。本文将分六个专题介绍六种基本解题思路，帮助同学们，在化学计算中，建立形成科学的思维方法。 专题1. 公式法 [专题讲解] 公式是将基本概念或基本理论用符号来表示的数学表达式。它是对基本概念或基本理论的高度概括。它将化学思维和数学思维巧妙地融合在一起。理解概念，并运用它的数学表达式熟练地解答化学问题，定能使思维深化，提高能力。但如果基本概念没有理解，死背公式，死套公式，会适得其反。所以，使用公式法解题的前提是：理解概念，记清公式，灵活运用。 本文将中学化学计算公式归结成八组。 第一组： A%=% A%= 第二组： 3． 4．SPT时， 5． 6．CV=n 7．稀释定律 C1V1=C2V2 8．溶液密度 9．换算公式 第三组： 10．[H+]=Cα [OH—]=Cα 11．KW=[H+][OH—] 12．PH= -lg[H+] 第四组： 13．SPT时，气体密度 14．同T、同P 15．PV=nRT或PV= P、T、m一定 V、T一定 16． 化学方程式系数比=化学反应速度比 17．从阿伏加德罗定律推导出： 化学方程式系数比=微粒个数比 =物质的量之比 =气体体积比 18．转化率= 转化率= 转化率= 化学反应速率 对于任意反应 mA+nB pC+qD 平衡常数K= 第五组： 19． 100℃以上，水为气体（增量） 100℃以下，水为液体（减量） 第六组： 20．A×a%+B×b%+C×c%+……=平均原子量 第七组 21．电子数=Z-n 中子数=A-Z 22．电子数=Z+n 中子数=A-Z 第八组： 23．烃的分子通式： CnH2n+2；CnH2n；CnH2n-2 24．烃的衍生物分子通式： CnH2n+2O；CnH2nO；CnH2nO2 [专题测试1] 某化合物在100℃的饱和溶液312.5g，冷却到0℃后，溶液的百分比浓度为22.0%，并析出晶体56.1g，这种化合物，在100℃时的溶解度是（ ） A、25.0g B、28.2g C、36.0g D、56.3g [试题详解]该题直接使用第一组公式。关键是求出原饱和溶液中溶质的质量和溶剂的质量。 原饱和溶液中溶质的质量： （312.5g-56.1g）×22%+56.1g=112.5g 原饱合溶液中溶剂的质量： 312.5g-112.5g=200g S=g ∴所以选D [专题测试2] 在一定温度下，把wg分子量为M的可溶性盐溶解在VmL水中（水的密度为1g·ml-1），恰好形成饱和溶液（密度为ρg·mL-1），则质量百分比浓度是 %（将正确选项标号填入空格，下同），物质的量浓度是 mol·L-1。该温度下，此盐的溶解度是 g。 选项： A、 B、 C、 D、 E、 F、 G、 H、 I、 [试题详解] 该题直接使用公式1、2、6、9求物质的量浓度可以换算公式[I]和定义式[II]两个思路。是一道基础题。 [