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浅析《利盖蒂钢琴练习曲第一集》——之第四首《号角》论文
西安音乐学院硕士论文 第一章 利盖蒂的生平
第一章 利盖蒂的生平
利盖蒂(Gyorgy Ligeti,1923.5-2006.6)出生在Dicsoszentmarton(很多匈牙
利人居住的地方,最近成为了罗马尼亚特兰西瓦尼亚),他是匈牙利犹太人的后裔。
尽管他的父母并非从事音乐工作,但他的家族中诞生过非常出色的艺术家,他的祖父
(Soma Auer)是一位装饰画家,他的大伯父(Leopold Auer)是非常著名的小提琴家。
利盖蒂的家庭受到了第一次世界大战以及第二次世界大战的影响,他们多次搬家,家
庭经济状况出现了很多问题,利盖蒂的父亲也换了很多次工作。在他三四岁时,看到
了游走在江湖的艺人表演萨满教的仪式(shamanistic ceremony),他回忆当时听到
的音乐,感到非常有趣。由于当时他的出生地人口稀少,所以很少有机会听到音乐会
以及录音,虽然他们家没有收音机,但他有一些质量很差的交响乐的录音。尽管如此,
利盖蒂一直在他的脑海中想象无限的音乐。当利盖蒂全家搬到克卢日(Cluj)后,他
有了更多机会接触音乐,他的堂姐带着他经常去剧院看歌剧,让他印象最深的就是“茶
花女”和穆索尔斯基的“鲍里斯.戈多诺夫”,他完全被这些演出所震撼,他1978 年
创作的音乐剧“大恐怖”(La Grand Macabre)的模式是基于当年他所看到的具有戏
剧色彩的维瓦尔第和莫扎特的歌剧,以及“鲍里斯.戈多诺夫”这部作品。他14 岁开
始学钢琴,虽然他每天练习很多个小时,但由于年龄较大,所以还是限制了他在钢琴
技巧上的进步。在学校,除了学习罗马尼亚语,还要学习德语和法语,1960 年学习瑞
典语,1970 年学习英语,他还在意大利工作过,他或多或少能流利掌握七门语言,数
学和自然科学他学习得都相当出色,他一直很想成为一名科学家。利盖蒂 17 岁开始
创作。此时他听了巴托克、柯达伊(Kodaly Zoltan 1882-1967)的音乐会,以及斯
特拉文斯基的作品,深受影响。1941 年,利盖蒂为女中音创作的一首钢琴伴奏的歌曲
Kineret(Galilee),在一个犹太人组织的比赛中获得第一名,此曲并且得以出版。他
在 1941 年通过了Kolozsvar 大学的入学考试,学习自然科学专业,但因当时学校规
定只录取一个犹太人,所以没有录取他,从而他选择去音乐学院学习。1941 年-1943
年利盖蒂跟随Ferenc Farkas 学习,这位老师对和声要求十分严格和传统,使得利盖
蒂的创作变得十分规矩。但利盖蒂觉得自己需要更多的创新和实践,所以他自己学习
了圆号和大提琴,以便他更好的写好管弦乐作品。随后在二战期间,除了利盖蒂的妈
妈幸存,其他的家人都被屠杀,利盖蒂非常幸运,存活了下下来。战后,他进入了布
1
西安音乐学院硕士论文 第一章 利盖蒂的生平
达佩斯音乐学院学习。1950 年,他在这所学校任教。他当时对罗马尼亚和匈牙利的民
歌很感兴趣,所以把巴托克的音乐与之结合。由于受到一直以来别人的质疑和否定,
利盖蒂在1956 年离开了匈牙利。1957 年他放弃了传统的作曲手法,在斯托克豪森的
指导下,创作出了新的音乐织体。他一直在克隆的电子工作室工作,之后定居奥地利。
1973 年,他在汉堡音乐学院任教。1986 年他获得了格文美尔古典作曲大奖。此后他
对非洲音乐产生很大的兴趣,从中吸取了很多灵感,利用节奏发展成复调节奏作曲技
法,他创作的《钢琴练习曲集》体现了这一创作特点。
2
西安音乐学院硕士论文 第二章 利盖蒂独特的创作特征
第二章 利盖蒂独特的创作特征
利盖蒂作为 20 世纪先锋音乐代表人物之一,他创作的最大特点就是不仅摆脱以
往的作曲传统,还要摆脱现代性音乐的束缚。也就是说,他要求自己所创作的每一作
品都要是全新的,不同于任何作品,不仅不重复别人的创作手法,也尽量不重复自己
用过的方法。在二战后,序列音乐被很多音乐家所推崇,最初利盖蒂也用序列写作手
法创作了一些作品,但随后他认为用序列手法创作等于又陷入了一种新的模式和传
统。为
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