浅谈中国杰出人才培养.doc

浅谈中国杰出人才培养 学院：纺织服装学院 专业：轻化工程 年级：2010级 姓名：谭鹏 学号：222010323032006 摘要：21世纪什么最重要？答案当然是人才最重要。人才是一个国家发展壮大不可缺少的一部分力量。大家都知道，杰出人才对社会的发展发挥的作用是非常巨大的，有一种说法是任何一个社会都是由精英来统治的，也就是说精英的水平在一定意义上决定了一个国家和民族的发展水平。而且在竞争越来越激励的当今社会，一个国家要想屹立于世界前列，就必须在经济、国防等方面要有长足的发展，而此时人才就显得非常重要了，尤其是杰出的人才。要想得到杰出的人才就必须对已有的人才进行培养，使他们成为某一专业领域或岗位的精英。本篇文章就对怎样培养杰出人才以及应该注意的问题进行了简略的谈论。 正文：一、人才的定义 人才指具有一定的专业知识或者专业技能，进行创造性劳动并且对社会做出一定贡献的人，是人力资源中具有较高能力和素质的劳动者。而人才培养是指对人才进行教育、培训的过程，被选拔的人才一般都要经过教育和培养后才能成为各个职业或者岗位要求的专门人才。这部分人才具有过硬的心理素质和生理素质，掌握了专业的知识和技能，这就是所说的杰出人才。杰出人才为什么杰出，我想人之所以杰出，他的素质可以说是无穷多的，不可能穷尽的。高远的理想，他自己必须有这样的追求高尚的品格出众的才能坚韧的意志创新的精神，杰出人才总是有与众不同的地方，独特的地方。求异的思想，不能人家说什么自己就说什么，批判的精神，不能相信一切，总是用自己的思想去触动一些东西钱老走了，又一个科学巨匠走了”了。 三、中国体制为什么培养不出人才 （1）读死书，死读书的教育观点 高等学校是培养人才的主要阵地，是人才成长的摇篮，但是，我国的高等院校为什么没有培育出杰出人才那？是我们国家现在的教育环境、教学设施不好吗？明显不是中国是一个教育历史悠久的国家，从孔子到现在已有几千年的历史，虽然现在的中国已经不再是封建社会，但是封建社会的教育，这种思想是 “读死书，死读书”的思想，像我们这些90后的学生，对于“读死书，死读书”感触很深，从小到大，无论是家长还是老师看你学习的好坏都是从你的考试成绩来看中就是个有前途的人要想别人中国人历来重视子女的早期教育，俗话说，“三岁看小，八岁看老”。由于中国社会一千多年的科举制度和近代的应试教育体制，但是容易造成子女情商教育方面的缺失。这负面效应是许多中国家长并没有认识到，或者认识。 教育最终目如果不能成才，再高的教育又有何用呢？实践证明，一个的人是很难为社会所用的在科研的管理上，我们的学术求量不重质，高校是我国科教创新体系中的重要组成部分，是培养和造就高素质的创新型人才的摇篮高校培养具有创新意识、创新思维创新能力。必须从高校的实际出发，采取切实可行的措施，有力、有效地推动创新型人才的培养。高校体制改革是培养创新型人才的基础，是实施素质教育的关键所在。但在体制和机制方面还需不断完善。在创新型人才培养过程中，高校必须建立适应创新型人才培养的新机制。教育思想杰出人才培养的主渠道当然我们常规的教育体系，我学校的职责就是为未来应该把国家所需的各行各业的杰出人才作为自己的教育使命，要力争把学生培养成各行各业的领军人物。一是创新人才培养机制。统筹兼顾，针对不同类型人才的特点，制定培养规划，创新培养模式，改革培训内容，增强培训效果，多渠道、多形式培养各类人才。二是创新人才评价机制，完善人才评价标准。三是建立人才选拔机制。四是创新人才流动机制。 （5）建立完善的培养模式 “人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的过程的总和。”和“精英工程”，这不仅有利于培养专门的人才，还有利于不同人才之间的竞争，使他们都向着更好的方向发展，最终成为真正的精英。 总结：二十一世纪最重要的就是人才，然而杰出人才更是重中之重。但是我国在杰出人才这方面却存在着不足之处，这是我们现在必须要解决的首要问题。一个社会有无杰出人才可以说直接影响到整个社会的发展，所以我们要想社会向着更高的层次前进，要想经济得到更长远的发展，要想永远立于世界民族之林不倒，我们就必须培养出更多的杰出人才，使他们为我们社会作贡献。