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第1课 独体字八、太、木的写法
教学目标:
1、掌握独体字八、太、木的写法
2、把“八、太、木”写正确、写端正美观。
3、培养学生的观察和思维能力,培养学生写字的兴趣和良好的书写习惯,培养学生的初步的审美能力。
教学重点、难点:
掌握独体字“八、太、木”的写法
教具准备:
投影仪、课件。
教学过程:
启
故事导入。
著名书法家萧娴不顾年老体弱,仍天天坚持练字,常常晚上读书到深夜,早晨起床挥毫泼墨,几十年如一日。“梅花香自苦寒来”,同学们若想把字练好,必须从现在做起,从小苦练。
揭示练写目标。
导
1.独体字“八、太、木”,写的大小要注意什么?如果笔画较少时要注意什么?
2.看字帖中的例字,同桌讨论:“撇、捺”在这些字中的笔画特点。
范
在事先画好的田字格内,边讲解书写要领,边示范书写。
八的两笔,撇要低于捺,撇和捺之间要保留一定的距离。
“太”里的撇要高于捺。
“木”里的撇捺两笔一样高。
归纳:有的字笔画不多而且字形短小,书写时要注意不能写得过大。
四、练
请学生按老师的讲解示范的要求练写这些汉字。
(1)、描红时,记忆笔画的位置和长短粗细。
(2)、临写时,体现范字的特点,每字在书上写一遍,再在本上写三遍。
2、学生练写,老师个别指导,了解学生练习情况。
五、评
1、选择好、中、差三个同学的习字本进行评讲。评析的重点是学生有没有注意到老师所讲的重点内容。
2、根据教师的评析意见,自查练写中存在的问题。
3、学生进有针对性的再练习。
4、当堂批改学生的习字本。
六、结
1、学生回答“独体字“八、太、木”的写法。
2、归纳并形成板书。
3、齐声朗读。
4、表扬今天练字刻苦的同学,收取作业本
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