原创公开课人教小学六年级上册第八单元25课《伯牙绝弦》.ppt

伯牙绝弦 高山流水 高山流水 《伯牙绝弦》 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志／在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志／在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 高山流水_____ 知音 《伯牙绝弦》 遇 《伯牙绝弦》 善哉，萋萋兮若芳草 善哉，皎皎兮若玉盘 善哉，圆圆兮若火球 善哉，皑皑兮若瑞玉 善哉，滚滚兮若波涛 善哉，淙淙兮若流水 钟子期曰 思考：从哪一句可以看出俞伯牙和钟子期互为知音？ ④ 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙心里所想的，钟子期一定能准确地说出他的心意。 思考：在遇到钟子期之前，伯牙会缺少赞美吗？别人对他的赞美是什么？为什么偏偏视钟子期为知音？ 答:会。表面的、肤浅的。因为其他人听不懂，而钟子期能听懂俞伯牙的琴声，最能明白俞伯牙内心深处的表白。 思考：如果你是伯牙，你会渴望什么？ 知音 答：渴望有一个能真正懂自己音乐的人。 知己 资料记载 相传伯牙与子期相识时，子期27岁，伯牙37岁。对于伯牙来讲，苦苦寻觅，在37岁才遇到了一个知音，心里是多么激动！他们多么想：像高山流水这样永远相伴而行。据记载，当年他们洒泪惜别，约定来年老地方相见。第二年，伯牙满怀欣喜如约而来，然后等待他的是子期的死讯。 ⑤ 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 钟子期死后，俞伯牙认为世界上再也没有（像钟子期一样理解他的）知心朋友了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 俞伯牙摔琴_____ 知音 《伯牙绝弦》 谢 高山流水_____ 知音 遇 （酬） 伯牙送子期歌 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔(póu)土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。 面对伯牙最后的表现，你想说什么？请写下来。 谢谢观看！ 绝： 弦： 鼓： 若： 念： 必： 志： 断绝。 弹琴。 弹。 像。 思念、思想。 一定。 得： 谓： 世： 乃： 复： 知音： 知道。 认为。 世界上。 于是，就。 再。 知心朋友，真正了解自己的人。 志向、意向。 《伯牙绝弦》 ① 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 ② 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 善 擅长 表赞叹，相当于现代“好啊” ② 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” ③ 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 《伯牙绝弦》