古代诗歌鉴赏(解常用名词术语).ppt

（三）、想象： 人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。 望洞庭 （刘禹锡）1997年 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 这首诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。 （四）、衬托 或烘托： 指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。 月 夜 （杜甫） 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 此诗颔联、颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。 * 古代诗歌鉴赏 了解常用名词术语 2004年《考试说明》对文学鉴赏的要求 鉴赏评价： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 （能力层级E级） 一、形象 “形象”就是文学作品中展示出来的生活图画。诗歌中的形象既是指叙事诗中的人物形象，也指抒情诗中的抒情主人公，更多的则是指诗歌中所描写的景与物，即分为人物形象和自然景物形象。 景物形象：诗中的情中景。抒情诗往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观的感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。 人物形象：(1)诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己。(2)指叙事诗中塑造的人物象。 形象的理解和分析，是诗歌鉴赏的要点。比如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城之类，都是诗歌中的形象。 例如杜牧的《山行》诗中写山中景色，有山路、人家、白云、红叶等景物，都构成了形象，且以枫林中经霜的红叶最具神韵。诗歌中的形象倾注着诗人的思想和情感，因此只有真正理解了诗歌的形象，才能深入领会诗歌的思想感情。 二、语言 1、关键词句的理解 诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗歌语言常见特点有清新、平淡、豪壮、洒脱、含蓄、深沉、绚丽、明快、简洁和自然等。 2、修辞手法的判断 一般看来，集中考查比喻、比拟、夸张、借代、对偶、对比、排比、设问、反问、反复、双关等。 3、考查形式： 修辞的艺术效果 容易混淆的修辞手法 三、表达技巧（Ⅰ） 抒情方式 直接抒情（直抒胸臆） 间接抒情 借景抒情 托物言志 怀古伤今 表现手法 赋、比、兴（创作方法） 记叙、描写、抒情、议论（表达方式） 点面结合、想象联想、象征寄托、虚实结合等等 三、表达技巧（Ⅱ） 1、典故 --典故的来源极其含义 --用典的作用：怀古伤今、咏史言志等 2、风格 --浪漫主义//现实主义等 --豪放//婉约等 --缠绵宛转/清新优美/慷慨悲凉/沉郁激愤等 3、意境 --诗人的“情”与“理” --事物的“形”与 “神” 四、思想内容、观点态度 1、思想感情 情感类别（哀怨、欢快、离愁、别恨等） 情感载体（杨柳、菊花、圆月、落叶等） 2、主旨态度 涉及的文化常识、历史典故、神话传说等 某一诗句的大意或内涵; 诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、哲理寓意等. 3、时代背景、社会现实. ?????? ???1. 迁移所学知识理解语言 ??2. 抓住主要景象、意象感受形象 ??3. 运用情感去领悟思想内容 ??4. 从语言和形象的角度去分析表达技巧 方法 A、理解语言←分析技巧——B、感受形象←分析技巧——C、领悟感情 步骤 1、鉴赏 　 古代诗歌鉴赏、评价的步骤 艺术风格：现实主义、浪漫主义 凄惨、生动、宁静、和谐、亮丽清新明快、深沉忧郁、欢快流畅、含蓄婉转、粗犷豪放…… 生动、清新、婉约…… 点题、 照应、 铺垫、 押韵 …… 描摹、抒情（赋）比喻、比拟（比）夸张、互文…… 诗歌中蕴含作者情感的外物。 ? 诗歌表达出来的生活图景、现象。 衬托（借景抒情）、 寄托（托物言志） … 结构 修辞 国家兴亡、 壮志豪情、 人生感慨、 山水风景、 友谊之歌、 乡思离愁…… 意象 景象 技巧 技巧 词语 句子 思想感情 形象 语言 内容 形式 　 ?2、评价：运用形象的概念简要地表达你的思维 　 一、现实主义和浪漫主义 现实主义提倡客观地观察生活，按照生活的本来样式精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境中的典型人物。如《诗经》中的“国风”，杜甫、白居易的诗等。 浪漫主义善于抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言，瑰丽神奇的想象和夸张手法来塑造形象。如屈原、李白的诗歌，就具有鲜明的浪漫主义特色。 二、风格