中医药院校图书馆阅读推广及经典案例探析.doc

中医药院校图书馆阅读推广及经典案例探析 　　摘要：文章分析了阅读推广的必要性，着重介绍了广州中医药大学图书馆阅读推广经典案例“悦读中医”，并提出了构建阅读评价机制对活动效果进行全方位评价，加快新媒体推广步伐以提高阅读推广效率 关键词：中医药院校；图书馆；阅读推广；经典案例 中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2017）01-0057-04 Abstract： This article analyzed the necessity of reading promotion， focused on the classic cases of reading promotion in Library of Guangzhou University of Chinese Medicine――“Enjoy Reading TCM”， and proposed that some mechanism to comprehensively evaluate the effects of reading promotion activities should be constructed in order to accelerate the pace of new media promotion to improve the efficiency of reading promotion. Key words： TCM colleges and universities； libraries； reading promotion； classic cases 中医药院校肩负着中医药人才培养和文化传承的历史使命。读书、师承、临证是中医人才培养的主要模式，其中读书是师承和临证的基础[1]。读什么书，怎么读书应是促进中医药阅读推广的重要突破口。为此，作为辅助中医人才培养的资源和服务的提供者，广州中医药大学图书馆多年来不断实践摸索，发挥资源和阵地优势，在中医药阅读推广的方式方法上进行创新，举办了在师生中反响热烈的阅读推广活动，把对中医药人才培养和文化传承落到实处。本文以“悦读中医”之星评选活动为例，分析我馆的阅读推广活动，以期对推动中医药高校图书馆阅读推广活动的开展有所借鉴和帮助 1 阅读推广的必要性 “阅读危机”是各国政府面临的共同挑战。据2016年中国新闻出版研究院发布的“第十三次全国国民阅读调查数据”数据显示，2015年我国成年国民人均纸质图书阅读量4.58本，人均每天读书19.69 min，远远低于法国、日本、韩国等国家[2]。由于就业压力和社会风气的影响，以及网络的迅速普及分散了时间和精力，作为最该读书的大学生也因读书少而显知识储备不足 党的十八大以来，开展全民阅读活动蔚然成风，自2014年开始“全民阅读”已连续3年写入国家政府工作报告。2016年2月，国家新闻出版广电总局根据国务院立法工作计划起草了《全民阅读促进条例》（征求意见稿），并开始征求意见，全民阅读已进入立法程序[3] 早在2005年，广州中医药大学图书馆便开始进行阅读推广活动的实践。一方面，当代大学生阅读观念淡薄、功利阅读、浅阅读的现状令我们感到十分忧虑，学生阅读多以课业学习、技能训练为目的，余暇追求快餐阅读获得轻松，而忽略通过阅读进行深思、自省；另一方面，图书馆的发展身处瓶颈，作为收藏人类最丰富智力成果的知识宝库，在网络信息的冲击下，传统服务项目需要更新，以文化建设为突破口，探索新时代阅读推广的方法和途径成为我们探索的新课题 2 阅读推广案例分析 2.1 “悦读中医”活动的背景 从2014年开始，在国家中医药管理局的支持下，中国中医药出版社联合中华中医药学会、中国中医药报社、《生命时报》社、世界中医药学会联合会、中国中医科学院面向全国中医药高等院校及各类中医药相关机构连续三年共同开展了三届全国“悦读中医”活动 作为全国首批4所中医药高等学府之一，广州中医药大学（以下简称我校）肩负着中医药人才培养和中医药文化传承的历史使命。我们认为这项活动对中医药文化的传承、激发年轻学子对中医药文化和经典阅读的兴趣大有裨益。同时，专业学术和医学人文相结合的阅读推广，可以成为实现阅读推广创新的突破口。为此，我校积极响应、踊跃参与，并且取得了优异的成绩，三届活动都获得了最佳组织奖。我馆作为该活动校级评选的牵头方和承办方，三年来精心策划、组织，在校园内掀起了一股“学中医”“读经典”的读书热潮，受到师生们的广泛好评，活动也将作为我校品牌文化活动长期开展下去 2.2 “悦读中医”活动的形式 “悦读中医”活动的总体目标是以活动促阅读，形式是从推荐阅读书目中选取图书阅读后创作作品参加评比。作品形式不断推