硬笔书法入门说课稿.doc

硬笔书法入门说课稿 福建生态工程职业技术学校 黄晓辉 尊敬的各位评委，各位老师，大家好，我是福建生态工程学校基础教研组的黄晓辉，今天我说课的内容是硬笔书法入门。 此次说课我将分为六个环节来展开： 1、说学情 2、说教材 3、说教学目标 4、说教学方法 5、说教学过程 6、说教学反思 一、说学情 授课对象为会计专业一年级学生，未来的职业，需要他们学会书写标准端正的汉字。 学生绝大多数为书法初学者，总体基础较为薄弱。 学生的主动学习能力较差，老师需进行引导，激发学生的学习兴趣，主动参与学习。 二、说教材 今天我说课的内容是硬笔书法入门。书法是中华传统文化重要组成部分中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。引导学生自讨论。为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，使学生主动参与到探究过程当中，培养学生的是用笔法则。以“永”字八笔顺序为例，阐述正楷笔势的方法王羲之所创，为楷书的基本法则 教师板书永字，让学生运用正确的坐姿和握笔方法在习字本上写一个“永”字，小组交流、点评优缺点。引出三要素中的笔画和结构，讲解笔画时让学生了解“永”字八法：点→横→竖→撇→捺→勾→提→折，通过练习，掌握“永”字的写法并形成技能。然后我再结合多媒体讲解三要素中的章法。 利用最后5分钟的时间进行课堂小结：学好书法要有正确的方法：楷书开始→循序渐进→持之以恒。多媒体出示第一环节时提出的三个质疑，引导学生结合本节课的学习内容来自己解决这三个问题。学生解决三个问题的过程亦是复习本课重点内容的过程，而且也做到了首尾呼应。 以上是我本节课的板书内容，主要体现了指导性、概括性，简洁鲜明地说明本堂课的知识要点，便于学生对知识点的归纳和记忆。 六、教学评价及反思 1、 本节课程贵在培养学生兴趣，重在教给学生练习硬笔书法的方法。教学中我重视引导学生欣赏书法内在的美，提高学生欣赏美，感知美的能力。在此基础上，重视培养学生规范的书写能力。注重课堂实际，做到示范准确，讲解清楚。同时指导学生练、写，扎实、有效。 2、学生通过本节课程学习对硬笔书法有了基本的了解，能掌握正确的坐姿与执笔方法，并掌握了一定的学习方法，提高了审美能力。为学习硬笔书法打下良好的基础。 由于学生的基础不一，造成了掌握程度的不一，在以后的授课中我将加强对各别学生的指导。 以上是我的说课内容，不足之处，希望各位老师多提宝贵意见！ 谢谢！