党的群众路线教育实践活动的自我教育及其实现探讨.docVIP

党的群众路线教育实践活动的自我教育及其实现探讨 　　摘 要： “自我教育”是进行自身品德提高的一个有效手段。人们进行自我教育离不开自我反思和自我认识。自我反省和自我认识的内容，是真正实现自我教育的前提和基础。党的群众路线是经过反复的思考后确立的一项正确的发展路线。中央关于开展党的群众路线的教育实践活动正在进行中，共产党员如何在党的群众路线的教育实践活动中进行自我教育和实现自我提高，是一个值得探讨的问题。文章针对自我教育的实现方式进行探讨 关键词：党的群众路线 教育实践活动 自我教育 实现 探讨 中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）11-0364-01 当前，我党的群众路线的教育实践活动已经逐渐取得了阶段性的胜利。党员内部公车私用、官僚主义和奢靡主义的形势也有了显著的好转。党的群众路线的教育实践活动自开展以来，已经逐渐达到了让人民群众满意的目的，同时，对我们党的执政基础的稳固也发挥了不小的作用 一、党的群众路线教育实践活动的基本内容 党的十八次全国代表大会对我国未来5年的小康社会的建设工作进行了全面的部署。长久以来，由于一些历史遗留原因，我们国家的小康社会的水平一直没有达到，我国人民的收入水平与小康社会还有这很大的差距，而想要全面实现小康社会，就必须坚持党的群众路线不动摇，党的群众路线教育实践活动的自我教育就是要让党内成员和领导干部能够实时自省，并进行科学、民主执政，提高党的执政能力，保证中国共产党进行公开、透明执政。党的群众路线的教育活动和实践活动进行紧密的结合，极大的反映了我们党的建设工作的创新。然而，党的现阶段的主要任务还是对我国的社会主义经济进行大力建设，在建设的过程中，要不断吸收先进的经验和失败的教训 二、党的群众路线教育实践活动的自我教育的基本含义 自我教育作为教育活动的一个重要的方式，它在我们国家一直有着十分悠久的历史根源和文化根源。“自我教育”在我国，最早可以追溯到春秋时期的儒家思想中，那时，孔子就提出了“自讼”和“反省”的主张，古希腊的人本主义思潮的发展，使得苏格拉底提出了“认识自己”的主张，这都强调了自我教育的重要性。新时期，我们党的群众路线的教育实践活动的自我教育，就是要增强党员干部的德育意识，让他们能够在自我教育中不断的完善和发展。我们党的群众路线教育实践活动的主要目的就是，要求党员干部在党的领导下，服从党的群众路线的各项要求，对工作中的问题进行反思，并通过自我完善的方式进行自我提高，使党员干部能够充分认识到自己的责任和义务，进而将我们党的群众路线变成一种约束自身行为的实践活动 三、党的群众路线教育实践活动进行自我教育的重要意义 新时期，对党的群众路线教育实践活动进行自我教育能够让党的群众路线思想深深植根于中国共产党员的思想当中，我们党的群众路线主张共产党员要“从群众中来”，这就说明了共产党员是人民利益的捍卫者，同时，只有拥有广大人民群众的支持，共产党员的工作才能够顺利开展，才能让党员获得更多的支持力量，以此来促进党的进步与发展。作为共产党员的异性行为准则，群众路线能够对党员的心理产生强有力的影响，使他们能够将自我教育牢记心中。同时，党的群众路线教育实践活动的自我教育应该成为共产党员终生的一种价值观念和追求。共产党员通过对自身进行自我磨练来实现其价值观念。共产党员作为党的群众路线的教育实践活动的教育对象，应该积极主动的进行自我教育，使党的群众路线能够在共产党员的心中扎根，促进其更好的落实 四、实现党的群众路线教育实践活动自我教育的具体措施 1.让党员对其身份进行自我认同 我们党的党员的身份就是共产党员在党内所扮演的角色，党员的身份是实现党的宗旨和价值理念的重要资格。共产主义和党的群众路线是中国共产党员的最重要的两个身份，群众路线又是其中比较具有代表性的身份，这是实现共产主义的一个重要的途径。因此，共产党员进行自我认识就为党员进行自我教育提供了前提。党员进行自我实现和自我反思的过程就是党员进行自我教育的过程。作为一名中国共产党员，应该时刻以“人民公仆”的观念来要求自己，让他们能够从心底里树立一种强烈的“为人民服务”的观念。让党员对自己的身份进行认识，可以通过多种途径进行开展。开展“专题培训”“党课”都是党员进行自我认识的一种有效途径，同时，还可以开展题为“重回入党日”的专题活动，让党员能够在显示中进行自我教育和自我反思 2.让党员认识到自己的主体作用 人们的客观活动离不开人自身的主体性，主体性是作为人自身的一种动力而存在的，一个人拥有越强的主体意识，就能够对自身的主体地位有一个深刻的认识，也就能够积极主动的参与到学习和时间活动中来。因此，对党员进行党的群众路线教育实践活动的自我教育，能