大学生特色成长辅导室建设及运行探索.doc

大学生特色成长辅导室建设及运行探索 　　摘 要 本文阐述了特色成长辅导室建设过程和运行成效，分析并研究了特色成长辅导室作用，提出了以成长辅导室作为载体，集聚学生管理工作力量，在积极心理暗示思想指导下，辅以心理咨询技术，结合形式多样的思想政治教育方法而开展好大学生思想政治教育 关键词 特色成长 辅导室 建设与运行 自信心 心理暗示 中图分类号：G448 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.11.078 Abstract This paper expounds the characteristics of the growth process and the operation effectiveness of counseling room construction， analyze and study the characteristics of growth put forward to the counseling room， growth counseling room as a carrier， gathering the student management work force， in the positive psychological hint guidance， psychological counseling techniques， combined with a variety of methods of ideological and political education and carry out ideological political education. Keywords special growth； counseling room； construction and operation； self-confidence； psychological suggestion 1大学生特色成长辅导室的建设 1.1 建设富有特色而又标准化的硬件平台 按照《湖南省普通高等学校特色成长辅导室建设标准（试行）》和项目本身要求，青春燃点特色成长辅导室集个体辅导、团体辅导于一体，有较好的功能分区、是一个色调温和舒适的大学生思想政治教育和成长辅导平台。因此，整个成长辅导室包括了个体辅导区、团体辅导区。个体辅导区配置了空调、办公桌、电脑、打印机、双人沙发、茶几、文件柜、数码相机等办公用品；团体辅导区配置了沙发、活动桌椅、投影仪、饮水机、书柜以及成长励志图书等活动设备。辅导室门口安装了醒目的门牌，制作了有辅导内容和辅导队伍一览表的宣传板。辅导室内张贴了制度板，添置了窗帘、挂画、牌匾。经过合理分区布置，辅导室宽敞明亮、舒适宁静，具备办公、谈心、辅导、学习、活动功能。个体辅导区色调温馨、安静舒适，有利于学生放松心情、敞开心扉。团体辅导区备有活动桌椅、投影仪等设备，既可以为老师开展小型团体辅导提供场地和设备，也可供学生开展诸如读书会、干部培训班等小型团体活动 1.2 组建多层次高素质的辅导队伍 组建教师和朋辈两个层次的辅导队伍。一是由学工、教学管理与专业教师及校外专家组成的教师辅导队伍；二是由班长、团支书、各班心理委员、寝室长中选拔组成的朋辈辅导队伍 对辅导队伍进行专业培训，提高其职业素?B和辅导能力。辅导队伍先后进行了心理咨询师培训、生涯规划师培训、湖南省普通高校特色成长辅导室项目负责人培训（共计10人次），均取得了合格证书和职业资格证书。另外聘请多名行业专家为辅导教师，增强辅导队伍的专业性，以行业人才需求规格来指导烟花系人才培养，提高人才培养的针对性和实效性 1.3 建立规范科学的辅导制度 项目组先后制定了《成长辅导室辅导老师守则》、《成长辅导室辅导员工作职责》、《成长辅导室管理细则》、《朋辈辅导员工作职责及考核机制》、《成长辅导室图书借阅制度》、《辅导工作规程》等相关制度。明确了辅导老师的工作规范；理顺了辅导室的管理机制；保障了成长辅导室的正常运行 2大学生特色成长辅导室的运行 加强宣传，提高成长辅导室的知晓度。每学制定详细的工作计划，针对重难点案例，辅导人员定期进行案例探讨。利用成长辅导室开展学生小型会议和活动，提高成长辅导室的利用率 有计划地开展成长辅导工作，辅导时分类别分年级进行不同的辅导。突出成长辅导室的辅导作用。开展的成长辅导涵盖了理想信念、学业规划和生活适应、人际交往、违纪处理、就业指导等各方面，对教育教学起到了推动作用，促进了学生的成长成才 辅导室建设以来，辅导老师共完成284人次的个体成长辅导工作，其中理想信念思想提升辅导56人次、职业规划辅导74人次、学业发展辅导78人次